4農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃-展示頁
2024-08-27 03:48本頁面
【正文】 素質(zhì)教育的需要；音 、體、美、校本課程、綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)相對薄弱；學(xué)校德育和思想政治工作的針對性和實效還需進一步加強。教師的年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，未形成正常有效的教師補充機制；部分教師的綜合素質(zhì)、教育思想、教育方式和自我發(fā)展能力不能適應(yīng)課程改革要求；優(yōu)秀教師外流的問題，尚無有效的遏止辦法。教育經(jīng)費投入不足，導(dǎo)致教育資源匱乏的問題，是影響我縣教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。 （二）存在問題 教育投入與需求存在巨大的反差。 “ 十五 ”期間，全縣學(xué)校共改造危房 27278 平方米，新建校舍 23001 平方米，辦學(xué)條件進一步改善。全縣教師持證上崗率達到 100，專任教師學(xué)歷符合規(guī)定， 95 的校長崗位培訓(xùn)合格。進一步建立完善了教師和教育干部隊伍管理制度，加強了編制管理，教育人事制度改革進一步深化。全縣 7— 15 周歲殘疾兒童少年入學(xué)率達 ?？h機關(guān)幼兒園達到市級示范幼兒園的標準。 學(xué)前教育和特殊教育取得長足發(fā)展。 成人教育呈現(xiàn)多樣化，終身教育體系逐步形成。縣職教中 第 3 頁 共 15 頁 心進入 XX 省 “512” 工程合格學(xué)校和省級重點職業(yè)學(xué)校行列。 職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，服務(wù) “ 三農(nóng) ” 建設(shè)能力增強?？h一中步入省示范高中行列，辦學(xué)水平明顯提高，文科高考連續(xù)幾年穩(wěn)居全市所有高中之首。 20xx年全縣高中教育辦學(xué)總規(guī)模達到 137個班，在校學(xué)生 8000多人，高中階段入學(xué)率達 。新課程改革正在扎實有序地推進，新課程理念已為廣大教師所接受和運用，出臺了全縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，與新課改相配套的教師、學(xué)生評價體系正在著手建立。全縣創(chuàng)建了一批 “ 市寄宿保育制示范學(xué)校 ” 。我縣普及九年義務(wù)教育的大部分指標達到或超過了國家對 “ 普九 ”的要求，經(jīng)省、市人民政府驗收文章版權(quán)歸文秘 114 網(wǎng)作者所有。通過實施 “ 助學(xué)啟智 ” 工程和落實國家“ 兩免一補 ” 政策，農(nóng)村貧困學(xué)生上學(xué)難的問題得到了有效解決。全縣教育干部和教 師由縣教育局統(tǒng)一管理，教師工資全 第 2 頁 共 15 頁 部實行了縣籌縣發(fā)，教育經(jīng)費實行了縣財政對教育的總預(yù)算。 “ 以縣為主 ” 管理體制基本落實，農(nóng)村教育保障新機制初步建立?，F(xiàn)有中小學(xué)校 123 所（處），其中高職中 4 所，初中 18 所，小學(xué) 89 所，教學(xué)點 12 處。我縣構(gòu)建了以義務(wù)教育為重點，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育橫向統(tǒng)籌，幼、小、初、高、特殊教育縱向配套的縣域教育體系。 一、規(guī)劃背景 “ 十五 ” 期間，我縣教育事業(yè)取得了歷史性進步，為大力發(fā)展新農(nóng)村教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。 第 1 頁 共 15 頁 農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 文章標題： 20xx20xx 年農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央從全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)作出的重大戰(zhàn)略決策。根據(jù)《 XX 縣區(qū) “ 十一五 ” 社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實施綱要》，教育部門理應(yīng)在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮積極作用，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強有力的知識和人才支撐，努力辦好人民滿意的教育，特制定本規(guī)劃。 （一）發(fā)展現(xiàn)狀 各類學(xué)校設(shè)置齊全完備，校點布局基本合理。通過布局調(diào)整，全縣學(xué)?；拘纬闪巳h 4 所高（職）中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各 1 所初中，大村 1 所小學(xué)，小村聯(lián)辦的基本格局。另有幼兒園 23 所。 “ 分級辦學(xué)，分級管理 ” 到 “ 以縣為主 ” 的轉(zhuǎn)變已基本完成。“ 人民教育政府辦 ” ，各級財政分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育公共財政投入新機制正著手建立。 義務(wù)教育成果不斷鞏固擴大，素質(zhì)教育全面推進。復(fù)查合格。通過開展初中和高完小定等評估工 作，全縣義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益得到全面提高。 高中教育得到快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模效益明顯提高。人民群眾子女讀高中的愿望得到了一定滿足。全縣高中ＲＳＲ綜合評估位居全市第四 ，全縣高考的綜合水平位居全市前列。全縣已經(jīng)初步形成了 “ 以縣職業(yè)教育中心為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為輻射點，以行業(yè)和社會辦學(xué)為補充 ” 的職業(yè)教育體
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