教科版必修一37超重與失重3-展示頁
2024-12-01 16:50本頁面
【正文】 （ 3） 是否發(fā)生完全失重現(xiàn)象與 運動（速度）方向無關(guān)，只要物體豎直向下的加速度 等于重力加速度即可。 3．完全失重現(xiàn)象 — 失 重的特殊情況 （ 1） 定義： 物體對支持物的壓力 (或?qū)覓煳锏睦?)等于零的情況（即與支持物或懸掛物雖然接觸但無相互作用）。 （ 2） 產(chǎn)生原因（運動學(xué)特征）：物體具有豎直向下的加速度。 （ 3） 發(fā)生超重現(xiàn)象與物體的運動（速度）方向無關(guān)，只要加速度方向豎直向上 — 物體加速向上運動或減速向下運動都會發(fā)生超重現(xiàn)象。 主要內(nèi)容 : 一、超重和失重現(xiàn)象 1．超重現(xiàn)象 （ 1） 定義（力學(xué)特征）： 物體對支持物的壓力 (或?qū)覓?物的拉力 )大于物體所受重力的情況叫 超重現(xiàn)象 。 學(xué)習(xí)重點 : 超重和失重的實質(zhì)。 5. 了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。 3. 了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。 超重與失重 班級 ________姓名 ________學(xué)號 _____ 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1. 知道什么是超重與失重。 2. 知道產(chǎn)生超重與失重的條件。 4． 理解超重和失重的實質(zhì)。 6． 會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。 學(xué)習(xí)難點 : 應(yīng)用牛頓定律求解超重和失重問題。 （ 2） 產(chǎn)生原因（運動學(xué)特征）：物體具有豎直向上的加速度。 2． 失重現(xiàn)象 （ 1） 定義（力學(xué)特征）： 物體對支持物的壓力 (或?qū)覓煳锏睦?)小于物體所受重力的情況叫 失重現(xiàn)象 。 （ 3） 發(fā)生超重現(xiàn)象與物體的運動（速度）方向無關(guān)，只要加速度方向豎直向下 — 物體加速向下運動或減速向上運動都會發(fā)生失重現(xiàn)象。 （ 2） 產(chǎn)生原因：物體豎直向下的加速度就是重力加 速度，即只受重力作用，不會再 與支持物或 懸掛物發(fā)生作用。 問題：試在右圖中分別討論當(dāng) GAGB和 GAGB時彈簧稱的示數(shù)與 GA的關(guān)系。 科 167。X167。K] ↓ ↓ F＜ G ↓ ↑ ↑ a=g F=0 二、注意 1． 超重和失重的實質(zhì)：物體超重和失重并不是物體的實際重力變
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