人教[20xx]版數(shù)學(xué)一下42數(shù)的順序比較大小課件2-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。?，能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡(jiǎn)單的問題。寫數(shù)復(fù)習(xí)十一（）三十二（）七十三（）五十四（）九十（）五十六

2024-12-11 12:03

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一下42數(shù)的順序比較大小課件3-展示頁(yè)

【摘要】1比大小人教版一年級(jí)下冊(cè)2343233等于3比大小=333大于2比大小233小于4比大小13大于號(hào)小于號(hào)

2024-12-11 09:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較4-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)的順序大小比較（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第13頁(yè)例1以及相關(guān)的內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。3．讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)數(shù)的順序的探究過程，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)

2024-11-30 19:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較5-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】，如果十位上的數(shù)相同，就比較個(gè)位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)比較大小的方法，能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)

2024-12-01 13:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較2-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法；能正確地運(yùn)用“＜”、“＞”或“＝”比較兩個(gè)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過程，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，

2024-12-01 13:27

人教課標(biāo)一下數(shù)的順序比較大小-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小。，使同學(xué)們感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。11341561810按順序填寫。246810111315171922283

2024-11-23 07:56

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較word教案3-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；2．學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法；3．能正確運(yùn)用“”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的順序，比較大小。教學(xué)難點(diǎn)比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法。教學(xué)過程一、課件例①（參考（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件數(shù)的

2024-12-10 09:57

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13數(shù)的順序大小比較ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序；100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法；“”，“”，“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。做一做哪個(gè)班的學(xué)生多些？38413841比大小十位上的數(shù)相同,就比個(gè)位上的數(shù)總結(jié)在比較兩

2024-11-29 09:15

西師大版數(shù)學(xué)一下數(shù)的順序大小比較課件之一-展示頁(yè)

【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?數(shù)的順序?大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)：能正確地運(yùn)用“＜”、“＞”或“＝”比較兩個(gè)數(shù)的大小。掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法；看圖讀數(shù)：46讀作：四十六64讀作：六十四58讀作：五十八看圖讀數(shù)：72讀作：七十

2024-12-16 19:25

數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《數(shù)的順序和比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì)寶玉直小學(xué)陳婕教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)第38頁(yè)到第39頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成，掌握比較數(shù)的大小的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生積極思考、善于與他人合作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成，掌握比較數(shù)的大小的方法。

2025-07-04 07:32

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下13比較數(shù)的大小2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)個(gè)數(shù)比，1如果十位上的數(shù)相同，就比較個(gè)位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰拾得多

2024-12-23 04:06

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下9統(tǒng)計(jì)1-展示頁(yè)

【摘要】課題統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問題。3．借助生動(dòng)、形象的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。4．培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。并根據(jù)數(shù)據(jù)提

2024-12-01 07:31

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一下比較數(shù)的大小課件-展示頁(yè)

【摘要】我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰拾得多?四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。4638＞4638都是兩位數(shù)。那就先比一比十位上數(shù)的大小,4＞3。所以…＞百位十位個(gè)位

2024-12-16 22:42

西師大版數(shù)學(xué)一下數(shù)的順序大小比較課件之二-展示頁(yè)

【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序；100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法；“”，“”，“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。做一做哪個(gè)班的學(xué)生多些？38413841比大小十位上的數(shù)相同,就比個(gè)位上的數(shù)總結(jié)在比較兩

2024-12-16 19:19

數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： （一）復(fù)習(xí)： 1、數(shù)數(shù)：從100倒數(shù)到50 數(shù)出個(gè)位和十位數(shù)字相同的兩位數(shù) 數(shù)出末尾是0的數(shù) 2、看計(jì)數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大小：教師撥數(shù)，指...

2024-11-09 22:13

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下45數(shù)的順序和比較大小1-wenkub.com

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下45數(shù)的順序和比較大小1(已改無錯(cuò)字)

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下45數(shù)的順序和比較大小1-資料下載頁(yè)

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下45數(shù)的順序和比較大小1(參考版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下45數(shù)的順序和比較大小1-文庫(kù)吧資料