20xx春人教版語文七年級下冊第19課外國詩二首word學案-展示頁
2024-12-01 15:26本頁面
【正文】 任何形象，卻以說理取得了巨大成功，同學們要品味一下全詩，想想原因何在？ 三、你能用一句話把此詩的哲理表達出來嗎？ 拓展延伸 （堅信自己，我真行?。? 一、 這是一首膾炙人口的名篇，許多人把它記在自己的筆記本上，作為鼓勵自己的座右銘，你讀了之后，喜歡這首詩嗎？為什么？請同學們自由討論，各抒己見 。那時俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。尼古拉耶夫娜普希金的文學作品主題切中當時俄國社會重大問題，塑造了“ ”“小人物”等俄羅斯文學的典型形象。代表作有長篇詩體小說《葉甫蓋尼 普希金 (1799— 1837)是 （國籍）偉大的民族詩人、小說家，史稱“ ”。） 一、查閱資料，了解作者和作品的有關知識。 三、培養(yǎng)學生堅強的意志，勇敢地面對生活的磨難。 《詩兩首》 學案 假如生活欺騙了你 普希金 學習目標 （實現(xiàn)一個小目標，就是向理想進了一大步?。? 一、朗讀并背誦《假如生活欺騙了你》這首詩。 二、揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，并把握詩歌的思想主題。 預 讀 （看誰迅速進入學習狀態(tài)，靜心自學。比比誰知道的多。他被認為是俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯 文學的奠基人。奧涅金》，中篇小說《上尉的女兒》。 寫作背景：這首詩寫于普希金被沙是流放的日子里，是以 的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞伏里夫紀念冊上的。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理解，相信光明必來，正義必勝。 二、拿起手中的筆，試著寫一寫： 假如 ， 不要 ，不要
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