【摘要】未選擇的路R·七年級語文下冊走近作者【羅伯特·弗羅斯特】(1874—1963年),美國詩人,曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學(xué)中的桂冠詩人?!敬碜鳌俊缎潞辈际矤枴贰对姼柽x集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌,讀準字音、節(jié)奏,讀出感情。整體感知黃色的/樹林里/分出/兩條路,可惜/我不
2025-06-24 22:32
2025-06-26 12:09
【摘要】19 外國詩二首郁?瞬?shèqī幽?徑?jiǎjià假期?luòl(fā)ào落枕?là丟三落四?二、重要詞語郁:?:?3. :指進入某種環(huán)境或范圍。
2025-06-29 14:28
【摘要】假如生活欺騙了你R·七年級語文下冊,理解詩歌所蘊涵的人生哲理。、象征手法。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!毶细邩?,望盡天涯路?!淌馄鋵嵉厣媳緵]有
2025-06-24 22:23
【摘要】假如生活欺騙了你R·七年級語文下冊,理解詩歌所蘊涵的人生哲理。、象征手法。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原獨上高樓,望盡天涯路?!淌馄鋵嵉厣媳緵]有
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級19.外國詩二首單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2024-12-12 14:34
【摘要】作家作品(1799—1837),俄國詩人,現(xiàn)代俄國文學(xué)的創(chuàng)始人,被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”。代表作有詩歌《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》,小說《上尉的女兒》《黑桃皇后》,等等。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大?!凹偃纭北硎炯僭O(shè),“生活欺騙了你”即遭受挫折。“假如生活欺騙了你”的意思是“假如生活中遭遇不幸或身處逆境時”,全詩是以此句為
【摘要】19外國詩兩首教學(xué)目標【知識與能力】把握兩詩的感情基調(diào),有感情地朗讀詩歌,背誦《假如生活欺騙了你》。,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力?!段催x擇的路》的象征手法?!具^程與方法】自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法【情感、態(tài)度與價值觀】學(xué)習(xí)面對困難或挫折時的積極態(tài)
2024-12-01 07:27
【摘要】未選擇的路,感受詩歌內(nèi)容。2.理解詩歌所蘊涵的象征意義及人生哲理。。學(xué)習(xí)目標走近作者【羅伯特·弗羅斯特】(1874—1963年),美國詩人,曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學(xué)中的桂冠詩人。【代表作】《新罕布什爾》《詩歌選集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌,讀準字音、節(jié)奏,讀出感情。整體感
2025-06-26 12:01
2025-06-26 16:41
【摘要】學(xué)習(xí)目標?知識技能?了解作者的相關(guān)文學(xué)知識;誦讀詩篇,理解詩意。?過程方法?學(xué)習(xí)古詩的寫作手法,能準確賞析名句;體會詩歌的意境及所表達的感情。學(xué)習(xí)目標?情感態(tài)度與價值觀?激發(fā)閱讀和欣賞古詩的興趣;感受古詩的藝術(shù)魅力;培養(yǎng)鑒賞古詩的能力?!兜怯闹菖_歌》主題歸納?這首詩是一
2025-06-29 17:30
【摘要】假如生活欺騙了你,感受詩歌內(nèi)容。,理解詩歌所蘊涵的人生哲理。,感受積極、樂觀、向上的人生觀。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入生活就像一杯二鍋頭,苦辣酸甜啥都有。這是趙本山的對生活和人生的認識。文雅一點就是生活是一望無際的大海,人是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候,人也總是有歡樂與憂愁。同學(xué)們,在你們
2025-06-26 12:03
【摘要】外國詩兩首假如生活欺騙了你普希金普希金,俄國詩人。著名詩作有《自由頌》、《致大?!返取F障=甬嬒瘛镀障=鹦≌f選》封面假如生活欺騙了你