華師大版歷史九上中古時(shí)代的歐洲3-展示頁(yè)
2024-12-01 14:57本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)要點(diǎn)】 重點(diǎn)：西歐封建等級(jí)制度與羅馬天主教廷。 過(guò)程與方法：?jiǎn)栴}教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生分析。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：知道查理 通過(guò)講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義。 第 6課 中古時(shí)代的歐 洲（二） 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 以查理馬特改革和丕平獻(xiàn)土為例了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。 講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。馬特改革，丕平獻(xiàn)土，歐封建等級(jí)制度，西歐城市興起，君士坦丁堡陷落等史實(shí)；能歸納分析西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 天主教會(huì)的這一獨(dú)特地位，可 使學(xué)生從一個(gè)側(cè)面了解到，宗教曾經(jīng)對(duì)人類歷史產(chǎn)生過(guò)何等重要的作用 。 難點(diǎn)：西歐封建城市興起的歷史意義。 【新課探究】 二、羅馬天主教 丕平獻(xiàn)土 —— 奠定了教皇國(guó)的基礎(chǔ)。“丕平獻(xiàn)土”實(shí)際上就是世俗君主與教會(huì)勢(shì)力的互相結(jié)合利用（課本 36頁(yè)小字第二段），此后，教皇既是宗教領(lǐng)袖，又獲得了一定的世俗權(quán)力。 西歐封建社會(huì)，存在兩大權(quán)力體系 —— 世俗政權(quán)勢(shì)力與教會(huì)神權(quán)勢(shì)力。但是他們雙方既互有矛盾（課本 38頁(yè)小字），又相互勾結(jié)， 共同維護(hù)封建等級(jí)制度 。教會(huì)推行“愚民政策”，教皇曾說(shuō)“不學(xué)無(wú)術(shù)是信仰虔誠(chéng)之母”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)服從信仰，社會(huì)占統(tǒng)治地位的是天主教神學(xué)，扼殺、迫害反對(duì)的
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