20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下33幾分之幾2-展示頁(yè)

【摘要】幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.能力目標(biāo)：通過動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。3.情感目標(biāo)：體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。教

2024-12-01 14:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下12方程同步練習(xí)2-展示頁(yè)

【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程（二）一、解方程并檢驗(yàn)32－x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=－=9x+6x=10x－4

2024-12-10 17:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下13樹葉的面積2-展示頁(yè)

【摘要】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo)：在估測(cè)不規(guī)則平面圖形的面積中初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo)：通過親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)：使用透明厘米

2024-12-01 14:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下64周長(zhǎng)與面積2-展示頁(yè)

【摘要】周長(zhǎng)與面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形面積計(jì)算方法。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。3.情感目標(biāo)：師生共同學(xué)習(xí)，體驗(yàn)問題解決的樂趣。學(xué)生合作交流，體驗(yàn)集體的力量。

2024-12-01 14:12

滬教版三年下括號(hào)先算-展示頁(yè)

【摘要】括號(hào)先算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)60＋30×363÷7×420＋30－4052＋420÷70下列算式應(yīng)該先算什么，再口算出結(jié)果。=60＋90=150=9×4=36=50－40

2024-11-24 18:40

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰跑得快2-展示頁(yè)

【摘要】誰跑得快教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）知道括號(hào)先算。認(rèn)識(shí)速度、時(shí)間與路程，理解他們之間的關(guān)系。（2）能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。（3）知道速度是復(fù)合單位，會(huì)正確讀寫速度單位。2.能力目標(biāo)：（1）讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決問題的過程。（2）經(jīng)歷與同伴交流、觀察探究的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較

2024-12-01 14:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖2-展示頁(yè)

【摘要】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)，知道單數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是折的，雙數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是直的。（蘊(yùn)涵雙數(shù)能被2除盡，單數(shù)不能被2除盡的思想）2.在拼一拼、擺一擺的活動(dòng)中探究單雙數(shù)重新組合后的特征,并歸納出雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)、單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)、雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)、單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。3．在探究活動(dòng)

2024-12-01 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下64周長(zhǎng)與面積同步練習(xí)2-展示頁(yè)

【摘要】（滬教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積（二）探討周長(zhǎng)與面積的關(guān)系：1.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是20平方分米，長(zhǎng)5分米。求它的周長(zhǎng)。2.已知面積可求周長(zhǎng)，那么在已知周長(zhǎng)的情況下，你能求出它的面積嗎？是20米，寬4米。求它的面積？2350平方分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？

2024-12-10 12:57

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下32幾分之一2-展示頁(yè)

【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生借助實(shí)物活圖形進(jìn)行等分活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)；會(huì)讀、寫幾分之一；能結(jié)合實(shí)物或圖形說出幾分之一的含義。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心，獲得成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-01 14:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下11乘除法計(jì)算word教案2-展示頁(yè)

【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo)：提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力，提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成整體觀題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過程：一、激趣引入1.出示題目

2024-12-10 03:52

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算練習(xí)題2-展示頁(yè)

【摘要】多邊形的面積綜合練習(xí)題智能聯(lián)網(wǎng)：1、用字母表示梯形的面積計(jì)算公式是（）2、平方米=（）平方分米3600平方米=（）公頃3、一個(gè)平行四邊形，底是，高是，與它等底等高的三角形的面積是（）m2。4、一個(gè)梯形的上底擴(kuò)大2倍，下底也擴(kuò)大2倍，高不變，那么它的面積擴(kuò)大（）倍。

2024-12-10 12:58

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除2-展示頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù)，并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計(jì)算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標(biāo)：1)引導(dǎo)學(xué)生通過運(yùn)用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法，探索出除法的計(jì)算方法。2)通過計(jì)算拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一般的

2024-12-01 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下61乘與除word教案2-展示頁(yè)

【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo)：提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力，提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成整體觀題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過程：一、激趣引入1.出示題目要求

2024-12-10 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下65誰圍出的面積最大2-展示頁(yè)

【摘要】誰圍的面積最大教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過圍出長(zhǎng)方形（包括正方形）的具體操作，探究“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標(biāo)：在解決問題的過程中，滲透符號(hào)化思想，以及有序地、全面地思考問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，

2024-12-01 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下24運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)2-展示頁(yè)

【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和推斷。2.能力目標(biāo)：能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影儀。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-01 04:35

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下12括號(hào)先算2-文庫(kù)吧

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下12括號(hào)先算2-wenkub

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下12括號(hào)先算2(已修改)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下12括號(hào)先算2(編輯修改稿)