20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達word教案5-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋（）＋（）

2024-12-10 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下61萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達2-展示頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達大數(shù)的讀與寫教學(xué)目標：1.將數(shù)系從千擴展到萬。2.遷移能力——將數(shù)的認識與表達遷移到萬?！獙?shù)位順序表遷移到萬。3.熟練掌握大數(shù)的讀與寫。4.大數(shù)的分拆。5.通過讀數(shù)、寫數(shù)滲透德育教育。教學(xué)重、難點：萬以內(nèi)數(shù)的表達。教學(xué)準備：多媒體課件。教學(xué)過程：

2024-12-01 14:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達ppt課件1-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：1.認識千，掌握千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。2.學(xué)會千以內(nèi)數(shù)的分拆及數(shù)的多種表達方式。探究一用算式表示數(shù)的組成853=（）＋（）＋（）350=（）＋（）＋（）1000=（）＋（）＋（）＋（）803=（）＋（）＋（）800

2024-11-29 13:51

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達ppt課件3-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或100個一組成2020年

2024-11-29 13:51

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達ppt課件4-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達學(xué)習(xí)目標：1.認識千以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內(nèi)各數(shù)。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

2024-11-29 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達練習(xí)題1-展示頁

【摘要】（滬教版）二年級數(shù)學(xué)下冊千以內(nèi)數(shù)的認識與表達（一）一、數(shù)的分拆，下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成？314=（）＋（）＋（）728=（）＋（）＋（）990=（）＋（）＋（）461=（）＋（）＋（）700=（）＋

2024-12-10 17:28

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下二千以內(nèi)數(shù)的認識與表達課件2-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或10

2024-12-11 01:53

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下61萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達2-展示頁

【摘要】1.認識計數(shù)單位“萬”，知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千，再添上一個千是多少？10個千是（

2024-12-23 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下61萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達3-展示頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學(xué)目標：1.認識“萬”這個計數(shù)單位。2.發(fā)展學(xué)生的遷移能力：將數(shù)的認識與表達遷移到萬、將數(shù)位順序表遷移到萬。3.熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重、難點：讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入階段：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.師：我們知道了三位數(shù)可以用多種表達方法，你能用什么方法表示9

2024-12-01 14:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下61萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達word教案1-展示頁

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學(xué)目標：1.認識計數(shù)單位“萬”，知道10個一千是一萬。2.會分拆萬以內(nèi)的數(shù)，并能用多種方法表達數(shù)。3.能讀寫萬以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準備：千數(shù)圖位值板雙色片簡圖教學(xué)過程：一、情景引入，初步感知萬以內(nèi)數(shù)師：萬人體育館要舉行一場小學(xué)生運動會，現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人？師：誰猜的和這個數(shù)

2024-12-10 17:27

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下萬以內(nèi)數(shù)的認識與表達課件1-展示頁

【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊1.認識計數(shù)單位“萬”，知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千，再添上一個千是多少？

2024-12-11 01:53

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下23數(shù)射線千2-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200

2024-12-23 04:03

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下數(shù)射線千-展示頁

【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在

2024-11-22 23:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下45克、千克與計算2-展示頁

【摘要】克、千克與計算【教學(xué)目標】1.認識表示物體輕重的單位：千克，初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關(guān)系：1kg＝1000g。3.能進行簡單的質(zhì)量單位之間的換算與計算。4.培養(yǎng)估量物體輕重的意識，逐步提高估測能力?！窘虒W(xué)重點】初步建立1千克的量感，并能進行單位之間的換算?！窘虒W(xué)難點】選擇合適

2024-12-01 14:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下23數(shù)射線千1-展示頁

【摘要】數(shù)射線（千）教學(xué)目標：1.能把千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上定位，定序。2.能讀出數(shù)射線上字母所表示的數(shù)。3.能正確找出一個數(shù)的鄰數(shù)。教學(xué)重、難點：將原有的知識遷移到千以內(nèi)數(shù)上。教學(xué)準備：多媒體（或投影片），數(shù)射線。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動一、復(fù)習(xí)

2024-12-01 14:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達2-在線瀏覽

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