20xx滬教版數(shù)學(xué)二下植樹課件-展示頁

【摘要】夠與不夠應(yīng)用題，應(yīng)用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數(shù)學(xué)樂趣?？诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466

2024-11-26 23:38

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下巧算-展示頁

【摘要】１、將兩位數(shù)運算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運算中來。２、學(xué)會運用加法交換律與結(jié)合律進行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7818+25

2024-11-24 00:53

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下克、千克與計算課件-展示頁

【摘要】1、認識表示物體輕重的單位：千克。初步建立1千克的量感。2、了解克與千克之間的進率關(guān)系：1kg＝1000g。3、培養(yǎng)估量物體輕重的意識，逐步提高學(xué)生的估測能力。估測一下，它有多重呢？這是一本漢語詞典，

2024-12-11 00:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)二下千以內(nèi)的數(shù)比大小-展示頁

【摘要】說說下面各數(shù)分別是幾位數(shù)以及它們的組成。?436?288?52?1000?998436是一個3位數(shù)，是由4個百，3個十和6個一組成9155191551比大小?67和57?23和32?9和10兩位數(shù)和兩位數(shù)比較大小，數(shù)位相同

2024-11-24 01:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達2-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學(xué)會將數(shù)進行分拆，培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)的多種表達能力。讀讀寫寫寫作（）讀作（）寫作（）讀作（）356三百五十六202二百零二458=（）+（）+（

2024-12-23 04:03

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下登險峰課件-展示頁

【摘要】登險峰，正確計算加減乘除混合運算。關(guān)知識。。，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8＝5×5＝4×4＝6×6＝7&

2024-12-11 00:10

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下相差多少-展示頁

【摘要】相差多少1、認識算線，并會在算線上粗略地標出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下，通過“補充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中

2024-11-23 04:52

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下軸對稱課件-展示頁

【摘要】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形

2024-12-11 00:10

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下連乘、連除課件-展示頁

【摘要】連乘、連除（二）1、通過從不同的角度觀察積木塊的組成，用不同的連乘算式來表示積木塊的總數(shù)。2、在比較的過程中使學(xué)生發(fā)現(xiàn)連乘的算式也滿足乘法交換律。用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4

2024-12-10 23:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)二下千以內(nèi)的數(shù)比大小課件-展示頁

【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)會比較千以內(nèi)數(shù)的大小。2.能夠熟練正確地進行比較。引入練習(xí)游戲其它我200千克，該坐哪只船？99千克204千克返回把下面的數(shù)填到括號中。310，2，573，69，314（）﹤（）﹤（）

2024-12-10 23:20

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達ppt課件1-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標：1.認識千，掌握千以內(nèi)數(shù)的讀與寫。2.學(xué)會千以內(nèi)數(shù)的分拆及數(shù)的多種表達方式。探究一用算式表示數(shù)的組成853=（）＋（）＋（）350=（）＋（）＋（）1000=（）＋（）＋（）＋（）803=（）＋（）＋（）800

2024-11-29 13:51

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達ppt課件3-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或100個一組成2020年

2024-11-29 13:51

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達ppt課件4-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達學(xué)習(xí)目標：1.認識千以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內(nèi)各數(shù)。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

2024-11-29 09:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達6-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達（二）一、拆一拆，合一合458=（）+（）+（）700+7＝（）901=（）+（）800+80+8＝（）700+30+9=（）6+60+400＝（）二、

2024-12-01 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下21千以內(nèi)數(shù)的認識與表達1-展示頁

【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識與表達教學(xué)三維目標：知識與技能：1．千的認識。2．用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。3．千以內(nèi)數(shù)的讀與寫，并登入數(shù)位表。4．千以內(nèi)數(shù)的分拆。5．數(shù)的多種表達方式。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。教學(xué)重、難點：重

2024-12-01 14:11

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下數(shù)射線千(留存版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下數(shù)射線千-文庫吧

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下數(shù)射線千-wenkub

20xx滬教版數(shù)學(xué)二下數(shù)射線千(已修改)