【摘要】A一、空間中兩條不重合直線有哪幾種位置關(guān)系?二、空間直線與平面有哪幾種位置關(guān)系?平行、相交、異面垂直平行復(fù)習(xí)回顧1、“鉛垂線”檢驗法2、“三角尺”檢驗法3、“合頁型折紙”檢驗法1、“鉛垂線”檢驗法2、“長方形紙片”檢驗法A長方體中平面與平面位置關(guān)系的認(rèn)識A平
2024-12-24 16:48
【摘要】北蔡中學(xué)劉淑霞長方體的再認(rèn)識——元素頂點面棱數(shù)量分組分組標(biāo)準(zhǔn)特點861233形狀相同,大小相等長度相等長方體的每個面都是長方形正方體是特殊的長方體ABCDEFGHbh1、長方體的表面積:2、長方體的體積
2024-12-06 13:23
【摘要】(1)數(shù)軸教學(xué)目標(biāo),理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);教學(xué)重點與難點理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點位于原點的兩側(cè),并且到原點的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計一、課前預(yù)習(xí):??二、新課學(xué)習(xí)::觀察下面的溫度計,讀出溫度.分別是
2024-12-10 16:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?習(xí)經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。討論:?面的位置和大小有什麼關(guān)系??棱的位置、長短有什麼關(guān)系??名稱
2025-01-23 03:13
【摘要】余角、補(bǔ)角班級:________姓名:________學(xué)號:___________一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解余角、補(bǔ)角的概念;2.能用規(guī)范的數(shù)學(xué)符號語言描述余角、補(bǔ)角,并進(jìn)行相關(guān)的求角問題的計算;3.理解有關(guān)余角、補(bǔ)角的兩個命題;4.會用計算器進(jìn)行角度的計算.
【摘要】6(下)數(shù)學(xué)第五章有理數(shù)復(fù)習(xí)課教案教師姓名:管習(xí)光年級:六年級學(xué)員姓名:李悅祺課次:總課次8,第1次授課時間課題有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目
2024-12-10 16:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?積。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。12立方厘米36立方厘米?長方體的體積與長、寬、高有關(guān)系。想一想:如果要擺一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,該如何擺?體積是多少?長5厘米高3厘米一排擺5個一
2024-12-25 19:38
【摘要】課題長方體和正方體的認(rèn)識第一課時課時1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。:使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身
2024-12-25 11:50
【摘要】長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認(rèn)識長方體長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認(rèn)識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認(rèn)識長方體相對的面完全相同.棱léng認(rèn)識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點?認(rèn)識長方體認(rèn)識
2024-12-25 10:14
【摘要】第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊教案長方體和正方體的認(rèn)識 長方體和正方體的認(rèn)識(1) 教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)本六年級數(shù)學(xué)(上冊)第二單元教學(xué)第10~11頁的例 1、例2,完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第1...
2024-11-16 23:34
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊教案長方體和正方體的認(rèn)識第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊教案長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的認(rèn)識(1)教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)本六年級數(shù)學(xué)(上冊)第二單元教學(xué)第10~11頁的例1、例2,完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第1~5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長
2025-03-24 00:50
【摘要】(2)有理數(shù)的乘法(第二課時)教學(xué)目標(biāo)1.掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則;2.掌握有理數(shù)乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算;3.初步形成觀察、歸納、概括及運算能力.教學(xué)重點與難點1.重點:乘法的符號法則和乘法的運算律.2.難點:積的符號的確定及乘法運算律的靈活運用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備
2024-12-10 09:06
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應(yīng)用。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸
2024-12-24 21:58
【摘要】長方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂小學(xué)張超底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長度都相等。正方體也有8個頂點。
2024-11-18 20:22
【摘要】長方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo):1.理解長方體、正方體體積計算公式的推導(dǎo)過程。2.掌握長方體、正方體體積計算公式,正確計算長方體、正方體的體積。3.經(jīng)歷動手操作,觀察分析,歸納概括,進(jìn)一步構(gòu)建體積的空間觀念。4.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。教學(xué)重點、難點:1.
2024-12-10 12:55