【摘要】—————平面圖形——————立體圖形面棱頂點長方體有幾個面?認識長方體這些面有什么特點?每個面是什么形狀?長方體有幾個面?認識長方體這些面有什么特點?每個面是什么形狀?長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點?認識長方體頂點認識長方體研究
2024-11-17 20:33
【摘要】分數(shù)的大小比較教學目標知識與技能理解通分的意義,掌握正確地進行通分的方法,并能利用通分比較異分母分數(shù)的大小。過程與方法:經(jīng)歷異分母分數(shù)大小比較方法及通分的方法的探索過程,體驗最優(yōu)化的思想及數(shù)形結合思想;初步獲得利用舊知識解決新問題的能力。通過觀察、討論,初步具備運用轉化的思想解決實際問題的能力
2024-11-28 16:50
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學目標1.知識目標:理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關系。會根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個數(shù)之間的關系。2.能力目標:知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法,知道一個數(shù)的因數(shù)是有限個,一個數(shù)的倍數(shù)是無限個。3.情感目標:滲透初步的辯證唯物主義思想教育,激發(fā)學生的交流、對話的意識,培養(yǎng)學生數(shù)學語言的
【摘要】六年級第二學期課本熟悉程度總括:本冊書包括四個章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊書的重難點,而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識,是學習后面知識的一個認知基礎。第五章為有理數(shù),因此作為本書的重點。首先要知道那些是有理數(shù),有理數(shù)包括哪些部分并且掌握有理數(shù)的四則運算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學記數(shù)法,怎樣將一個數(shù)表示成科學記數(shù)法。第六章為一
2024-11-19 12:41
【摘要】1《長方體的認識》教學設計教學目標:1、通過觀察、操作等活動認識長方體正方體,知道長方體的面、棱、頂點以及長、寬、高的含義,掌握長方體的基本特征;2、在小組討論中,經(jīng)歷操作、討論、歸納等數(shù)學活動,培養(yǎng)學生的觀察、概括能力及空間觀念,發(fā)展學生數(shù)學思維能力;3、通過學習,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,體驗到生活中處處有數(shù)學。
2024-11-28 17:49
【摘要】第八章檢測卷
2025-06-12 12:35
【摘要】長方體正方體的認識年級五年級單元第三單元課時第一課時主備單位主備教師使用教師課題長方體正方體的認識課型新授課主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。能力目標:培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念
2024-12-11 14:41
【摘要】小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計第一篇:小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計人教版小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學六年級下冊第四單元P61——62。教學目標:知識與技能:掌握用正比例、反比例知識解答含有正比例、反比例關系問題的步驟和方法。過程與方法:使
2025-03-16 05:13
【摘要】教學目標?、正方體的體積。?,通過公式的推導,培養(yǎng)同學們的遷移、類推能力和抽象概括能力。?每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量兩次量三次一條線段
2024-12-11 09:30
【摘要】第一篇:小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設計 人教版小學數(shù)學六年級下冊《長方體和正方體的體積》教學設 計 教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學六年級下冊第四單元P61——62。教學目標: ...
2025-10-16 09:33
【摘要】1六年級下冊第五章有理數(shù)知識點1、正數(shù):大于0的數(shù)叫做正數(shù)。2、負數(shù):在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)。3、0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。零是正數(shù)和負數(shù)的分界。4、有理數(shù):整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。有理數(shù):正數(shù):正整數(shù)、零、負整數(shù)分數(shù):正分數(shù)、負分數(shù)5、數(shù)軸:規(guī)定了原點、正方向、
2024-11-19 16:48
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標:知道長方體、正方體各部分名稱,了解長方體、正方體的特征以及長方體、正方體之間的關系。:通過動手操作,知道長方體、正方體的不同的展開圖,加深對長方體、正方體特點的認識。:激發(fā)學習數(shù)學的興趣,滲透一種轉化的思想,及研究方法的學習,體會學科的價值。平面圖形立體圖形
2024-12-13 12:31
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學教案《長方體的認識》教學內(nèi)容(課題)教科書第13—14頁《長方體的認識》教學目標和要求1、通過觀察、分類、操作、討論等活動,進一步認識長方體、正方體,了解長方體、正方體各部分名稱。2、經(jīng)歷觀察、操作和歸納過程,發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的特點,能運用長方體和正方體的特點解決一些簡單問題。3、
2024-12-03 06:08
【摘要】長方體、正方體的平面展開圖教學設計【教材分析】這一課,在本單元中位于“長方體的認識”與“長方體的表面積”之間,起著承上啟下作用的一節(jié)實踐活動內(nèi)容。目的是讓學生通過探索活動,了解長方體和正方體的展開圖,培養(yǎng)學生初步的空間觀念;“練一練”的目的是通過想像、動手操作進行嘗試,強化長方體、正方體與其展開圖之間相互轉化的認識與理解,進一步培養(yǎng)學生的空間觀念。
2024-11-18 16:13
【摘要】長方體的認識人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?1.掌握長方體的特征。?2.培養(yǎng)大家動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。?3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。長方體的認識茶牙膏香皂面棱頂點?摸一摸,看一看,回答下列問題:?長
2024-12-13 00:04