人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案長方體正方體的認識-免費閱讀
【正文】 （ ） 四、總結(jié)回顧，評價反思 誰來說一說長方體和正方體的特征和它們之間的關(guān)系？ 板 書 設(shè) 長方體正方體的認識 長方體特征： 面： 6 個，長方形（也可能有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同 。 。 。 （二）正方體特征 。 教師板書：長方體 和正方體 的認識 合作探究的核心問題及教師點撥、升華點 （一）長方體的特征 。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念 。 老師明確：這些圖形都在一個平面上， 所以 叫做平面圖形 。 頂點： 8 個 。 棱：
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