用百分?jǐn)?shù)解決問題-展示頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級上冊命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾？命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的百分之幾？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾口答：1、2是5的百分之幾？5是2的百分之幾？2、六（3）班有學(xué)生50名，在某次測驗(yàn)中有49個(gè)人及格，及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？及格率=及格

2025-07-29 03:41

用百分?jǐn)?shù)解決問題-展示頁

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題》 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》導(dǎo)學(xué)案 六年級數(shù)學(xué)主備人：王婷班級姓名等級日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應(yīng)用題。（重難點(diǎn)） 2、再次感受抽象單位“1”【...

2024-10-18 03:14

用百分?jǐn)?shù)解決問題-展示頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 班級________班小組名_______姓名________小組評價(jià)_______教師評價(jià)_______學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，能...

2024-10-18 23:22

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)新華棠澍小學(xué)邱愛禎教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類應(yīng)用題。2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決簡單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。教學(xué)

2024-12-06 15:56

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思-展示頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思 百分率知識在實(shí)際生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，是小學(xué)數(shù)學(xué)中比較重要的基礎(chǔ)知識，也是用百 分?jǐn)?shù)解決問題中最簡單的題型。下面小編就和大家分享用百分?jǐn)?shù)解決問題反思，來欣賞一下吧。...

2024-09-07 01:05

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)反思 用百分?jǐn)?shù)解決問題(二) ————新授課反思石志華百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題是在學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義和轉(zhuǎn)化后進(jìn)行學(xué)習(xí)的，通過解答比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題，可以加深學(xué)生對...

2024-10-20 20:56

用百分?jǐn)?shù)解決問題三教學(xué)-展示頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)(2）思考：如果把題中的改寫成25%，解題思路是否會發(fā)生變化？復(fù)習(xí)一堆沙子重200噸，用去，用去了多少噸？14(1）分析題的數(shù)量關(guān)系，找出單位“1”并列式計(jì)算。14學(xué)校圖書室原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了12%，現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？原有的冊數(shù)

2024-08-31 14:45

用百分?jǐn)?shù)解決問題二教學(xué)-展示頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)口答，只列式子不計(jì)算。（1）5是4的百分之幾？4是5的百分之幾？（2）甲數(shù)是5，乙數(shù)是4，甲數(shù)比乙數(shù)多多少？甲數(shù)比乙數(shù)多的數(shù)是甲數(shù)的百分之幾？（3）甲數(shù)是12，乙數(shù)是16，甲數(shù)比乙數(shù)少多少？甲數(shù)比乙數(shù)少的數(shù)是乙數(shù)的百分之幾？某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年原計(jì)劃植樹造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)

2024-09-10 10:33

用百分?jǐn)?shù)解決問題一教學(xué)-展示頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人。六年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百幾分之幾？單位“1”達(dá)標(biāo)人數(shù)÷總?cè)藬?shù)百結(jié)果化成百分?jǐn)?shù)六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人。六年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少？

2024-09-10 09:22

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)反思 用百分?jǐn)?shù)解決問題—百分率教學(xué)反思 精河縣一小何江華 這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過用分?jǐn)?shù)解決問題和百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。主要內(nèi)容就是...

2024-10-21 02:14

用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含義，掌握有關(guān)百分率的計(jì)算方法，能用百分?jǐn)?shù)解決...

2024-10-18 05:38

54用百分?jǐn)?shù)解決問題-展示頁

【摘要】第一篇： 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊第８５、８６頁例一（1）（2），做一做1、2。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含...

2024-10-20 19:47

用百分?jǐn)?shù)解決問題(四)-展示頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題(四) 第五課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題 （四）教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生能夠嘗試用假設(shè)法解決連續(xù)求“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾”的問題 2、掌握用抽象“1”解決實(shí)際問題的方...

2024-10-18 23:38

用百分?jǐn)?shù)解決問題例-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)一（1）圖中陰影部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？看圖，回答下面的問題。找準(zhǔn)單位“1”我們班有36%的學(xué)生參加了美術(shù)興趣小組。百分?jǐn)?shù)的意義復(fù)習(xí)一世界總?cè)丝谥写蠹s有50%的人口年齡

2025-05-09 02:25

用百分?jǐn)?shù)解決問題二-展示頁

【摘要】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：實(shí)際：12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比，要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－

2025-05-09 02:26

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)實(shí)錄(文件)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)實(shí)錄-全文預(yù)覽

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