北京課改版語文八上清貧拉薩的天空及練習(xí)-展示頁
2024-12-01 08:33本頁面
【正文】 主義 普遍真理與贛東北實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造了一整套建黨、建軍和建立紅色政權(quán)的經(jīng)驗，毛澤東稱之為“方志敏式”的根據(jù)地。 1928年 1月，創(chuàng)建贛東北蘇區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)組建中國工農(nóng)紅軍第 10軍。 1922年 8月加入中國社會主義青年團(tuán)。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)本文事、理、情交融的特點(diǎn)。 (北京版 )八年級上學(xué)期語文《清貧》《拉薩的天空》 課文分析與同步練習(xí) 《清貧》 教學(xué)重點(diǎn)： 整體感知課文內(nèi)容概括事件。 通過人物的言行分析人物的形象。 ［教學(xué)過程］ 一、簡介作者： 方志敏， 1899年生，江西省弋陽縣人。 1924年 3月轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。先后任贛東北省、閩浙贛省蘇維埃政府主席，紅 10軍、紅 11軍政治委員，中共閩浙贛省委書記。 1934年 11月初，方志敏奉命率紅軍北上抗日先遣隊北上，任紅 10軍團(tuán)軍政委員會主席。他帶領(lǐng)先頭部隊奮戰(zhàn)脫險，但為接應(yīng)后續(xù)部隊，復(fù)入重圍，終因寡不敵眾，于 1935年 1月 27日在江西玉山隴首村被俘。 1935年 8月 6日在江西南昌下沙窩英勇就義，時年 36歲。 二、 本文敘述了一件什么事？請概括出來。 三、方志敏是怎樣一個人，分析人物形象。 四、總結(jié)寫作特點(diǎn)： 事、理、情交融。 “我說出那幾件傳世寶來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？”幾套舊褲褂和幾雙鞋襪，居然稱作傳世寶，既體現(xiàn)人物的幽默，又突出了人物的清 廉。 《拉薩的天空》 教學(xué)目的： 通過課下自己查尋資料，讓學(xué)生對拉薩有一個初步了解。 通過課上分析，學(xué)習(xí)作者融情于“物”的寫作手法。 教學(xué)重點(diǎn)： 把握作者對拉薩天空以及朝拜者的描寫，體會文本蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵。 ［教學(xué)過程］ 一、同學(xué)交流課下查尋的拉薩的資料，加強(qiáng)對拉薩的更多的了解。 三、朗讀課文分析感悟作者是怎樣描寫拉薩的天空
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