北師大版歷史七下隋的統(tǒng)一與大運河1-展示頁
2024-12-01 08:13本頁面
【正文】 的交流與發(fā)展。 第一課 隋朝的統(tǒng)一與大運河 教案示例 本課重點：隋朝大運河；暴君隋煬帝 本課難點：科舉制度的創(chuàng)設 教學過程： 一、導入 復習提問： （ 1）北周是什么時候統(tǒng)一北方的 ?（ 2）（展示楊堅的圖片）， 581年，這個人奪取了北周政權(quán)，建立了隋朝，他是誰？ 二、講授新課 隋朝統(tǒng)一南北 南北朝經(jīng)濟的發(fā)展，迫切要求打破界限，加強經(jīng)濟交流，結(jié)束 分裂割據(jù)局面。而廣大人民經(jīng)過長 期的戰(zhàn)亂，人心向往統(tǒng)一，企盼有個較為安定的社會環(huán)境。 開皇之治與大運河的開鑿 1）開皇之治 教師讓學生自讀教材，歸納、總結(jié)，然后提問。 2）大運河 教師讓學生閱讀教材，思考 :強大、富足的隋王朝使大運河能夠開通，大運河好不好？ （多媒體演示：運河上的船只，運河邊的糧倉，運河沿線的城市。運河的通航，編織起一個前 所未有的物資交流網(wǎng)，有力地促進了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)突破性的發(fā)展。洛陽，是運河的中心，南北均歸于此，在全國的政治、經(jīng)濟中有重要地位；江南的揚州，城池之大，貨物之多，生活之
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