20xx北師大版語(yǔ)文必修四第1課滕王閣序word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)
2024-12-01 07:33本頁(yè)面
【正文】 齊驅(qū)叫做 “駢 ”,韓愈的《馬說(shuō)》中有 “駢死于槽櫪之間 ”。這二者是否矛盾 ?試作簡(jiǎn)要分析。 ?大量用典有何作用 ? :一方面因懷才不遇而感傷失落 。 5.《滕王閣序》中攝人心魄的美景是作者精勾細(xì)畫(huà)、苦苦經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。 (2)落霞與孤鶩齊飛 ,秋水共長(zhǎng)天一色。 4~5 段中作者流露的思想感情 ? 。雁陣驚寒 ,聲斷衡陽(yáng)之浦 ( ) (4)童子何知 ( ) (5)勃 ,三尺微命 ,一介書(shū)生 ( ) (6)望長(zhǎng)安于日下 ,目吳會(huì)于云間 ( ) ,解釋下列成語(yǔ)。 (1)襟三江而帶五湖 ( ) (2)層巒聳翠 ,上出重霄 ( ) (3)目吳會(huì)于云間 ( ) (4)屈賈誼于長(zhǎng)沙 ( ) (5)雄州霧列 ,俊采星馳 ( ) (6)徐孺下陳蕃之榻 ( ) (7)竄梁鴻于海曲 ( ) (8)盡東南之美 ( ) (9)蘭亭已矣 ,梓澤丘墟 ( ) 。 (1)屬 ① 時(shí)維九月 ,序 屬． 三秋 ( ) ② 若 屬． 皆且為所虜 ( ) ③ 有良田美池桑竹之 屬． ( ) ④ 屬． 予作文以記之 ( ) ⑤ 衡少善 屬． 文 ( ) ⑥ 舉匏樽以相 屬． ( ) ⑦ 名 屬． 教坊第一部 ( ) (2)故 ① 豫章 故． 郡 ( ) ② 既克 ,公問(wèn)其 故． ( ) ③ 君安與項(xiàng)伯有 故． ( ) ④ 暮去朝來(lái)顏色 故． ( ) ⑤ 故． 臨崩寄臣以大事也 ( ) ⑥ 三日斷五匹 ,大人 故． 嫌遲 ( ) (3)且 ① 窮 且． 益堅(jiān) ,不墜青云之志 ( ) ② 存者 且． 偷生 ,死者長(zhǎng)已矣 ( ) ③ 不者 ,若屬皆 且． 為所虜 ( ) ④ 臣死 且． 不避 ,卮酒安足辭 ( ) ⑤ 北山愚公者 ,年 且． 九十 ( ) ⑥ 且． 壯士不死即已 ( ) (4)數(shù) ① 識(shí)盈虛之有 數(shù)． ( ) ② 一曲紅綃不知 數(shù)． ( ) ③ 跨州連郡者不可勝 數(shù)． ( ) ④ 數(shù)． 罟不入洿池 ( ) ⑤ 扶蘇以 數(shù)． 諫故 ( ) ⑥ 數(shù)． 典忘祖 ( ) 。 {鶩 騖 {遄 湍 {睢 雎 。 。席上幾個(gè)有頭臉的名士都附和他的建議 ,一致推舉由王勃作序。才名出眾的王勃也被主人留了下來(lái)。他路過(guò)洪州 (今江西省南昌市 ),就順道拜望了洪州都督閻伯嶼。王勃笑道 :“空者 ,空也 !”大家聽(tīng)后一致稱妙 ,閻大人也意味深長(zhǎng)地說(shuō) :“一字千金 ,不愧為當(dāng)今奇才。望閻大人海涵。于是 ,命人快馬追趕王勃 ,請(qǐng)他把落了的字補(bǔ)上來(lái)。 詩(shī)中王勃故意空了一字 ,然后把序文呈上都督閻伯嶼 ,便起身告辭。 閑云潭影日悠悠 ,物換星移幾度秋。王勃寫(xiě)下了著名的《滕王閣序》 ,后就寫(xiě)了《滕王閣詩(shī)》 : 滕王高閣臨江渚 ,佩玉鳴鸞罷歌舞。 上元二年或三年 ,王勃南下探親 ,渡海溺水 ,驚悸而死。乾封初為沛王李賢征王府侍讀。與楊炯、盧照鄰、駱賓王一同以詩(shī)文齊名 ,并稱 “初唐四杰 ”。 。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字。 “序 ”—— 文體的一種。但他精通歌舞 ,善畫(huà)蝴蝶 ,很有藝術(shù)才情。李元嬰是唐高祖李淵的幼子 ,唐太宗李世民的弟弟。 《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》 ,又名《滕王閣詩(shī)序》《宴滕王閣序》。 ,欣賞于古名句 。尤其是本文運(yùn)用的典故與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合 ,巧妙抒發(fā)個(gè)人情感的手法。第 5課 滕 王 閣 序 。 :對(duì)偶和用典。 “屬 ”“故 ”“且 ”“數(shù) ”等實(shí)詞語(yǔ)的多義用法。體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié) ,憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。 滕王閣因滕王李元嬰得名。他驕奢淫逸 ,品行不端 ,毫無(wú)政績(jī)可言。他修建滕王閣 ,也是歌舞享樂(lè)的需要。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。本文是餞別序 ,即臨別贈(zèng)言 ,屬于贈(zèng)序類文章。王勃 ,字子安。王勃未成年即被司刑太常伯劉祥道贊為神童 ,向朝廷表薦 ,授朝散郎。咸亨三年補(bǔ)虢州參軍 ,因擅殺官奴當(dāng)誅 ,遇赦除名 ,其父亦受累貶為交趾令。 。 畫(huà)棟朝飛南浦云 ,珠簾暮卷西山雨。 閣中帝子今何在 ?檻外長(zhǎng)江空自流。 閻大人看了王勃的序文 ,正要發(fā)表溢美之詞 ,卻發(fā)現(xiàn)后句詩(shī)空了一個(gè)字 ,便覺(jué)奇怪。待來(lái)人追到王勃后 ,他的隨從說(shuō)道 :“我家公子有言 ,一字值千金。 ”于是閻大人便命人備銀千兩 ,親自率眾文人學(xué)士 ,趕到王勃住處向王勃請(qǐng)教。 ” 王勃才高志更高 ,但接連受到打擊后 ,他的意志不免有些消沉 ,他孤身一人流落異鄉(xiāng) ,決定到交趾去與父母團(tuán)聚。時(shí)值九月初九重陽(yáng)節(jié) ,閻伯嶼邀請(qǐng)了許多名士 ,在重修的滕王閣上登高、歡宴、賦詩(shī)。 酒過(guò)三巡 ,都督府的一個(gè)幕僚提出為重修的滕王 閣作序之事。王勃當(dāng)仁不讓 ,揮毫寫(xiě)下了這流傳千古的絕唱。 翼 軫． ( ) 襜． 帷 ( ) 繡 闥． ( ) 懿． 范 ( ) 睇眄． ． ( ) 雨 霽． ( ) 彭 蠡． ( ) 帝 閽． ( ) 甌． 越 ( ) 棨． 戟 ( ) 潦． 水 ( ) 雕 甍． ( ) 閭． 閻 ( ) 舸． 艦 ( ) 纖． 歌 ( ) 叨． 陪 ( ) 梓． 澤 ( ) 驂． 馬非 ( ) 。 (1)儼驂馬非于上路 (2)云銷雨霽 (3)所賴君子見(jiàn)機(jī) 。 (1)孟學(xué)士之詞宗 ( ) (2)儼驂馬非于上路 ( ) (3)所賴君子見(jiàn)機(jī) ( ) (4)千里逢迎 ( ) (5)阮籍猖狂 ( ) 。 (1)孟學(xué)士之詞宗 ( ) (2)纖歌凝而白云遏 ( ) (3)漁舟唱晚 ,響窮彭蠡之濱 。 (1)馮唐易老 : (2)老當(dāng)益壯 : (3)窮且益堅(jiān) : (4)萍水相逢 : (5)天高地迥 : (6)命途多舛 : (7)人杰地靈 : (8)高朋滿座 : (9)鐘鳴鼎食 : (10)失之東隅 ,收之桑榆 : ,不寫(xiě)宴會(huì) ,而寫(xiě)地勢(shì)與人物 ,這樣有何好處 ? 2~3 段 ,思考這兩段秋景的描述與傳統(tǒng)描寫(xiě)秋景的意境有什么不同。 (1)潦水盡而寒潭清 ,煙光凝而暮山紫。 (3)老當(dāng)益壯 ,寧移白首之心 ?窮且益堅(jiān) ,不墜青云之志。請(qǐng)從 “美 ”字上分析本文中的景色之美。另一方面保持樂(lè)觀心態(tài) ,對(duì)未來(lái)寄予
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