20xx春人教版音樂(lè)五下第一單元銀色的馬車(chē)從天上來(lái)啦-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《銀色的馬車(chē)從天上來(lái)啦》教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、富有彈性的聲音歌唱，表現(xiàn)兒童明朗、樂(lè)觀的性格，展示純潔、美好的心靈。2、認(rèn)識(shí)降記號(hào)，并進(jìn)行聽(tīng)辨及練唱。3、指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)歌曲特點(diǎn)，進(jìn)行有個(gè)性的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：《銀色的馬車(chē)從天上來(lái)啦》。2、音樂(lè)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)

2024-12-01 15:24

20xx春蘇少版音樂(lè)五下第一單元草原贊歌-展示頁(yè)

【摘要】草原贊歌草原贊歌陶醉的馬兒咩！?。⊥卣寡由焱扑]相關(guān)民族歌曲及欣賞《牧羊歌》《北京的金山上》《我是草原小牧民》……學(xué)生可以在課后主動(dòng)搜集一些關(guān)于民族音樂(lè)以及舞蹈文化資料要依

2024-12-23 15:48

20xx春人教版音樂(lè)六下第一單元感恩的心word教案-展示頁(yè)

【摘要】《感恩的心》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)歌曲《感恩的心》的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感2熟練演唱歌曲《感恩的心》3在演唱歌曲的時(shí)候加入手勢(shì)，更好的體會(huì)歌曲的情感教學(xué)重點(diǎn):把學(xué)生的感恩之情通過(guò)學(xué)唱歌曲充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)教學(xué)難點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，學(xué)會(huì)一邊演唱一遍加手語(yǔ)表演教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入

2024-12-10 04:19

2016春人教版音樂(lè)五下第一單元馴鹿2-展示頁(yè)

【摘要】欣賞《馴鹿》《冬獵》（一）簡(jiǎn)介?月琴獨(dú)奏組曲《北方民族生活素描》，由劉錫津作于20世紀(jì)70年代末，分“賽馬”、“馴鹿”、“漁歌”、“冬獵”四個(gè)小曲。（一）簡(jiǎn)介?《馴鹿》是描寫(xiě)我國(guó)東北邊疆的鄂溫克族人馴鹿的情景?！岸鯗乜恕币饧础白≡诖笊搅种械娜藗儭?。捕鹿馴鹿是鄂溫克人最主要的生產(chǎn)活動(dòng)。樂(lè)曲的引子以月琴演奏

2024-12-19 21:16

2016春人教版音樂(lè)五下第一單元馴鹿1-展示頁(yè)

【摘要】2021/1/13馴鹿?“鄂溫克獵民”是我國(guó)北方唯一飼養(yǎng)馴鹿的民族，馴鹿又是“鄂溫克獵民”在原始森林中游獵的唯一運(yùn)輸工具。2021/1/13?馴鹿造型十分古怪，它長(zhǎng)著馬一樣的頭，鹿一樣的角，驢一樣的身軀和牛一樣的蹄子，俗名“四不象。它的一個(gè)重要特征就是無(wú)論雌雄都生茸角。2021/1/13?馴鹿

2024-12-19 21:16

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第一單元觀察物體三word單元教案-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容觀察物體課時(shí)1-1教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)給定的一個(gè)方向觀察到的平面圖形，認(rèn)識(shí)從一個(gè)方向看到的平面圖形不能唯一確定一個(gè)物體的形狀。進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方向觀察就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形（5個(gè)小正方體組合）。2、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦等一系列操作活動(dòng)，在體驗(yàn)平面圖形與立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，初步建立空間觀念，掌握解決問(wèn)題的

2024-12-01 15:28

20xx春人教版音樂(lè)一下第2單元春天音樂(lè)會(huì)-展示頁(yè)

【摘要】《春天音樂(lè)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《春天音樂(lè)會(huì)》二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．欣賞歌曲《春天音樂(lè)會(huì)》，讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表達(dá)，善于交流，領(lǐng)略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。2．建立平等、和諧的師生關(guān)系，能與同學(xué)合作，用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場(chǎng)景。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力，展示自己的音樂(lè)才能以及對(duì)美

2024-12-01 04:47

20xx春人教版音樂(lè)三下第五單元貝殼之歌-展示頁(yè)

【摘要】《貝殼之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點(diǎn)：能夠用動(dòng)作或打擊樂(lè)表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏和律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：三拍子的學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、打擊樂(lè)（鈴鼓、沙錘)教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入二、初聽(tīng)歌曲《貝殼之歌》，歌曲中唱出了哪些內(nèi)容？三、再聽(tīng)歌曲，讓同學(xué)們邊聽(tīng)邊做動(dòng)作，感受三拍子（說(shuō)一說(shuō)

2024-12-01 15:25

20xx春人教版音樂(lè)五下第二單元吹起羌笛跳鍋莊-展示頁(yè)

【摘要】《吹起羌笛跳鍋莊》教材分析：歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》是人教版第十冊(cè)教材，本單元是一個(gè)從低、中年級(jí)延續(xù)過(guò)來(lái)的向?qū)W生介紹五十六個(gè)民族音樂(lè)歌舞的重要單元。幫助學(xué)生樹(shù)立五十六個(gè)民族互幫互學(xué)共同繁榮的理念是非常有必要的。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，少數(shù)民族能歌善舞的優(yōu)良傳統(tǒng)更是學(xué)生值得學(xué)習(xí)的。羌族同其他少數(shù)民族一樣，也是一個(gè)能歌善舞的民族，這首歌表現(xiàn)了羌族人民在歡樂(lè)的

2024-12-01 15:24

20xx春人教版音樂(lè)五下第二單元瑤族舞曲1-展示頁(yè)

【摘要】《瑤族舞曲》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想：信息技術(shù)運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)之中，大大開(kāi)闊了學(xué)生的音樂(lè)視野，通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面、言簡(jiǎn)意賅的解說(shuō)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為生動(dòng)形象，圖文、音視、動(dòng)畫(huà)栩栩如生，猶如身臨其境，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬教學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生思維，學(xué)生通過(guò)收集知識(shí)信息，增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和體驗(yàn)性?！皠?chuàng)造良好的藝術(shù)環(huán)境”一直是大多

2024-12-01 15:24

20xx春人教版音樂(lè)一下第3單元音樂(lè)中的動(dòng)物-展示頁(yè)

【摘要】音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)不同音樂(lè)帶給人們的不同情緒。2、本單元通過(guò)歌表演、音樂(lè)活動(dòng)、唱歌等多種藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。3、感受聲音的強(qiáng)弱，認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào)，并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)

2024-12-01 15:25

20xx春蘇少版音樂(lè)二下第一單元春來(lái)了單元課件-展示頁(yè)

【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》春曉（童聲齊唱）春曉（童聲合唱）春天的小河我的編創(chuàng)杜鵑圓舞曲報(bào)春【挪威】約納森曲（管弦樂(lè)）（手風(fēng)琴獨(dú)奏）管弦樂(lè)手風(fēng)琴返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》春曉（童聲齊唱）春

2024-12-23 04:02

20xx春人教版音樂(lè)五下第一單元銀色的馬車(chē)從天上來(lái)啦1-展示頁(yè)

【摘要】歌曲節(jié)奏練習(xí)車(chē)上坐著|小雪|花—┃——┃ΧΧΧ┃ΧΧ┃ΧΧΧ┃ΧΧ┃銀色的|馬車(chē)|從天上┃來(lái)啦|ΧΧΧΧ┃ΧΧΧ┃Χ—┃Χ—┃噠噠噠噠咚噠噠吁X一︱XXX︱X

2024-12-23 16:06

20xx春人教版音樂(lè)一下第4單元快樂(lè)小舞曲-展示頁(yè)

【摘要】一年級(jí)課目音樂(lè)第2冊(cè)4單元周次第9周總課時(shí)1第1課時(shí)課題快樂(lè)小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂(lè)綜合課。通過(guò)唱與動(dòng)的訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家的少數(shù)民族文化、民歌，并提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生回到了美味的童年，打秋千的

2024-12-01 15:25

20xx春蘇少版音樂(lè)五下第一單元草原放牧1-展示頁(yè)

【摘要】草原放牧音樂(lè)欣賞：感受草原《草原放牧》——琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》第一部分?琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》作于1972年。樂(lè)曲表現(xiàn)的是蒙古族少年—龍梅和玉榮—抗嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪，保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的內(nèi)容。這個(gè)故事曾被拍成電影，搬上舞臺(tái)，寫(xiě)迚小學(xué)課本，還寫(xiě)成琵琶協(xié)奏曲。當(dāng)時(shí)龍梅年僅11歲，玉榮才9歲。

2024-12-23 15:48

20xx春人教版音樂(lè)五下第一單元長(zhǎng)城放鴿-全文預(yù)覽

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