4林業(yè)局黨的群眾路線督導(dǎo)工作方案3篇-展示頁
2024-08-19 14:56本頁面
【正文】 止、無視制度的問題，要從林農(nóng)最關(guān)心的問題入手，著力解決制約林業(yè)發(fā)展的有關(guān)問題，要加強與林農(nóng)的合作與溝通，暢通群眾訴求渠道制度措施，推動改進工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。 。重點審閱被督導(dǎo)股（室、站、隊）和基層 第 3 頁 共 17 頁 站的整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)或者責(zé)任單位是否明 確。 （室、站、隊）和基層站的專題組織生活會，并由所聯(lián)系的班子成員對專題組織生活會進行簡要評價；根據(jù)專題組織生活會召開情況，形成書面評價意見，報局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定后，進行反饋。 （二）查擺問題、開展批評階段 、聽取意見環(huán)節(jié)掌握的情況，重點查擺和通報局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工存在的 “ 四風(fēng) ” 問題，并對作風(fēng)建設(shè)情況及存在問題進行及時通報。 三、督導(dǎo)內(nèi)容 （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段 第 2 頁 共 17 頁 （室、站、隊）和基層站結(jié)合本工作實際制定具體學(xué)習(xí)計劃，按 照局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，檢查有關(guān)學(xué)習(xí)資料等是否齊全；定期或不定期抽查、檢查干部職工的學(xué)習(xí)筆記。為加強督導(dǎo)力量，各督導(dǎo)組組長分別由局活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長擔(dān)任，抽調(diào)有關(guān)人員由辦公室人員組成，確保督導(dǎo)工作到位。 第 1 頁 共 17 頁 林業(yè)局黨的群眾路線督導(dǎo)工作方案 3 篇 第一篇 為切實做好督促檢查工作，確保我局黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，根據(jù)縣委教育實踐活動督導(dǎo)組工作方案和局教育實踐活動《實施方案》要求，結(jié)合我局工作實際，特制定了《縣林業(yè)局黨的群眾路線教育活動督導(dǎo)工作方案》。 一、工作隊伍 教育實踐活動期間，組建 3 個督導(dǎo)組，分別聯(lián)系督導(dǎo)若干個（室、站、隊）。 二、主要職責(zé) 傳達中央、省、市、縣和局黨委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好各個環(huán)節(jié)具體工作的落實；參加所督導(dǎo)的各股（室、站、隊）和基層站開展教育實踐活動的各項重要活動，了解掌握督導(dǎo)單位教育實施活動的進展情況，并提出有關(guān)的工作建議；參與所督導(dǎo)單位的專題組織生活會；及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決；及時向局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出工作意見建議。 、設(shè)立征求意見箱、開會座談等多種形式，全面征求局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在 “ 四風(fēng) ” 方面存在的問題；總結(jié)梳理各方面征求到的意見建議，原汁原味向局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和個人反饋。 ，督促干部與干部之間開展相互談心；審閱干部職工的對照檢查材料，并提出意見建議。 （三）整改落實、建章立制階段 。整改方案是否向黨員、干部進行了通報，是否進行了公示 .對重點問題，是否制定了整改任務(wù)書和時間表，做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，是否做出了公開承諾。各督導(dǎo)小組要督促檢查各督導(dǎo)股（室、站、隊）和基層站是否廢止不適用的制度。有效促進我縣林業(yè)的快速、健康發(fā)展。教育實踐活動各階段任務(wù)完成后，要及時召開督導(dǎo)總結(jié)會議，對教育實踐活動進行階段性總結(jié)和評價。 。 。 第 4 頁 共 17 頁 總結(jié)推廣典型。既要正面宣傳群眾公認(rèn)優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說法，警示黨員干部。這次教育實踐活動，聚焦點是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng) “ 四風(fēng) ” 問題，總的要求是 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” ，重要保障是以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，重要方法是領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下。要積極主動開展督促指導(dǎo)，推動教育實踐活動與當(dāng)前林業(yè)重點工作的有機融合，形成工作合力。要認(rèn)真指導(dǎo)幫助督導(dǎo)的股（室、站、隊）和基層站做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨員干部主體的作用，確保教育實踐活動解決問題、取得實效。 （三）講究工作方法，加強溝通協(xié)調(diào)。要 加強對各項政策理論的學(xué)習(xí)和督導(dǎo) 第 5 頁 共 17 頁 業(yè)務(wù)知識的理解和研究，集思廣益、群策群力，及時總結(jié)經(jīng)驗，改進督導(dǎo)工作。要切實加強自身建設(shè)，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定、 XX 縣區(qū)委 “ 五十六條規(guī)定 ” ，把好的作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作的全過程。要堅持原則、公道正派，客觀公正地評價每個干部，全面準(zhǔn)確地反映情況，謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，講黨性、重品行、作表率，自覺維護督導(dǎo)組的良好形象。 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克
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