【正文】 情況進行深入了解，提出進一步加強領(lǐng)導班子建設和嚴格教育管理干部的意見建議。督促檢查制度建設情況，看是否對貫徹黨的群眾路線已有制度進行了認真梳理，是否對不適應新形勢新任務要求的制度作了修訂完善，是否重視研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規(guī)定，以制度機制鞏固發(fā)展教育實踐活動成果。督促指導把專項整治作為整改落實的重要舉措，每項專項整治任務都要有專門方案、有推進措施、有具體責任人、有檢查評估、有監(jiān)督問責。同時，督促將整改結(jié)果及時向群眾反饋、向社會公開，接受群眾監(jiān)督和評判，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。督促抓好具體問題整改。督促指導督導單位領(lǐng)導班子根據(jù)整改落實專題會議精神，研究制定整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，督導組要審閱把關(guān)。領(lǐng)導班子整改落實專題會議，督導組派人參加。（四）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作參加整改落實專題會議。督促上報專項報告。民主生活會后，督促單位黨支部書記主持召開通報會，通報班子民主生活會情況，督導組派人參加。民主生活會督導組全體成員參加。參加專題民主生活會。民主生活會前，督導單位領(lǐng)導班子主要負責同志與班子成員，督導組與班子成員相互之間，班子成員與分管部門主要負責同志之間，都要逐一進行談心談話；領(lǐng)導干部查擺出來的個人問題都要與其他班子成員一一充分溝通和交換意見，班子成員彼此之間要以書面形式提出批評意見。督促指導各單位黨支部書記審閱領(lǐng)導班子及成員的對照檢查材料。專門會議后，要督促將梳理出的領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部在“四風”方面存在的突出問題交局活動辦。參加領(lǐng)導班子專門會議。（三）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作通報情況，談話提醒。督促抓好邊學邊查邊改。督促指導搞好學習宣傳和思想教育，重點看是不是保證了學習時間、突出了學習重點；是不是聯(lián)系實際學、帶著問題學，進行了有深度的集中學習、專題討論和互動交流。督導組匯總形成督導單位學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)簡要情況報告（可附民主評議情況匯總、主要領(lǐng)導談話要點、督導單位梳理的干部群眾意見建議等材料），報局活動辦。征求督導單位領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部及其他干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議等。了解征求意見情況?？紤]到民主評議表填寫的內(nèi)容比較多，有關(guān)表格可在會前發(fā)放填寫，會上交回。動員大會結(jié)束后，在參會人員范圍內(nèi)開展民主評議。動員大會期間，開展民主評議。動員大會由督導單位黨支部書記作動員講話；督導組組長講話，傳達中央、省委、市委、縣委及局黨委有關(guān)精神，提出有關(guān)要求。督導組成員向督導單位黨支部提供民主評議樣表。根據(jù)局黨委要求，重點對各基層單位教育實踐活動方案進行審閱把關(guān)，提出意見建議。督導組根據(jù)有關(guān)要求，研究制定督導工作具體方案，通知督導單位準備有關(guān)材料。督導組成員要認真學習領(lǐng)會中央、省委、縣委和局黨委精神，明確工作要求和方法步驟。二、督導工作主要步驟和方法按照全局教育實踐活動總體安排，督導工作主要包括以下階段，督導組根據(jù)活動進度和內(nèi)容實施檢查指導。黨的群眾路線活動督導組工作方案3篇與黨的群眾路線直接服務群眾專項活動方案匯編第 26 頁 共 26 頁黨的群眾路線活動督導組工作方案3篇一、督導組的主要職責局黨委教育實踐活動領(lǐng)導小組的督導組，全程督導各基層黨支部、單位和局機關(guān)的教育實踐活動，切實履行好自身職責，加強督促檢查和工作指導，做到盡職不越位、督導不包辦。主要職責是：傳達中央、省委、縣委和局黨委有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實；參加所督導各基層黨組織、各單位教育實踐活動的重要會議和重要活動；了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導單位、股室提出工作建議；全程參與所督導單位領(lǐng)導班子專題民主生活會；總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決；及時向局黨委教育實踐活動領(lǐng)導小組反映情況，提出意見建議。（一）準備階段集中學習。制定督導方案。審閱督導單位活動方案。督導組組長適時與督導單位黨支部書記溝通，了解活動準備情況，商定督導單位動員大會召開時間等事宜。（二）學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作參加督導單位教育實踐活動動員大會。督導組全體成員參加。參加人員范圍一般為：①現(xiàn)職領(lǐng)導班子成員；②全體黨員；③群眾代表，原則上全體干部參加。評議的主要內(nèi)容為：對單位領(lǐng)導班子和班子成員作風方面情況進行總體評價。民主評議表由督導組回收匯總。動員大會后，督導組要進行面上個別談話。匯總上報情況。督促抓好學習教育。尤其要督促指導抓好集中學習、抓好規(guī)定內(nèi)容的學習。對干部群眾反映的問題，督促能改的立即改，能解決的抓緊解決，可以形成制度的盡快上升為制度，讓群眾從一開始就看到教育實踐活動帶來的變化和成效。結(jié)合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前l(fā)5天左右，形成鄉(xiāng)督導單位領(lǐng)導班子作風建設情況及存在問題的通報材料和對領(lǐng)導干部的談話提醒材料，報局活動辦審定。督促指導基層單位領(lǐng)導班子召開專門會議。審閱對照檢查材料。督促做好談心談話工作。在此基礎上，督促黨員領(lǐng)導干部將談心談話期間征求的對個人的意見建議報督導組。提前審閱督導單位領(lǐng)導班子制定的民主生活會專項方案，重點了解會前征求意見、相互談心談話情況。參加專題民主生活會情況通報會。督導組要提前審閱民主生活會通報材料。民主生活會結(jié)束后，督促基層單位形成民主生活會情況專題報告，經(jīng)督導組審閱后，報局“活動辦”。督促指導各督導單位領(lǐng)導班子召開整改落實專題會議，結(jié)合聽取意見、查擺問題和專題民主生活會等情況，研究領(lǐng)導班子整改方案、專項整治方案和制度建設計劃制定等事宜。審閱領(lǐng)導班子整改方案、專項整治方案和制度建設計劃。方案和計劃修改后，整改方案要通過一定方式向群眾公開。尤其是對群眾反映強烈的具體問題，要督促以釘釘子精神抓整改，能改的馬上改，能做的馬上做，一個一個解決，抓一件成一件，即使一時難以解決的，也要督促列出時間表、任務書，積極創(chuàng)造條件推動解決。督促抓好專項整治。督促抓好制度建設。提出正風肅紀意見建議。對軟、懶、散的領(lǐng)導班子，要提出進行整頓的意見建議；對存在一般性作風問題的干部，要立足于教育提高、提出促其改進的意見建議；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要提出進行調(diào)整的意見建議。根據(jù)活動進展情況，主要看學習教育是否扎實、查擺問題是否聚焦、自我剖析是否深刻、談心交心是否充分、開展批評是否認真、邊學邊查邊改是否見效，等等。（六）總結(jié)工作根據(jù)督導單位教育實踐活動進展情況，與黨支部書記商量溝通后，適時召開教育實踐活動總結(jié)大會。領(lǐng)導班子的評議內(nèi)容主要是，對開展教育實踐活動情況進行總體評價，對學習教育、專題民主生活會和整改落實等情況分別進行評價。評價等級分為，好、較好、一般、較差。民主評議表由督導組回收匯總。三、督導工作要求把握定位，認真履責。要切實理解并把握各基層黨支部是教育實踐活動責任主體，黨支部主要領(lǐng)導同志是第一責任人的要求，緊緊依靠所督導單位黨組織，按照職責要求開展工作，把握工作定位，到位不越位，不包辦代替，形成工作合力。突出重點，嚴督實導。要始終堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，督促領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部全面理解和貫徹落實中央、省委、市委和縣委精神，做到思想認識到位、活動安排到位、征求意見到位、對