【摘要】執(zhí)教:楊慶版畫:是集繪畫、制版、印刷為一體的繪畫藝術(shù)種類之一。知識回顧什么是版畫?木刻版畫銅版畫石版畫絲漏網(wǎng)版畫綜合版畫紙版畫(以板材分)制作吹塑紙版畫的工具和材料:?1、工具:?畫筆、圓珠筆、調(diào)色盤、夾子、磨托。?2、材料:
2024-12-01 06:22
【摘要】雨龍中學(xué)羅開榮
2024-11-30 21:51
【摘要】燈與光燈飾設(shè)計(jì)與制作教學(xué)目的:1.學(xué)生能選擇合適的紙質(zhì)材料制作簡單的圓筒形、三角形、正方形及其變式2.學(xué)生愿意嘗試借鑒某種形式,運(yùn)用適當(dāng)?shù)难b飾手法美化燈飾。教學(xué)重點(diǎn):1.手工制作與民間工藝相結(jié)合的素質(zhì)培養(yǎng)。2.制作方法步驟及外觀造型設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn):1.燈飾制作
【摘要】畫家筆下的色彩梵高《向日葵》星夜烏鴉群飛的麥田五彩繽紛的世界紅色:給人激情,熱烈的感覺,讓人聯(lián)想到火~~~~~~黃色:有溫暖感,具有快樂的感覺,也有燦爛輝煌的感覺。藍(lán)色:給人涼爽、清新的感覺,讓人聯(lián)想到大海~~~色彩三要素?色相:色彩的相貌名稱。如紅、黃、藍(lán)等。
2025-06-25 14:50
2025-06-26 20:02
【摘要】黑白世界——版畫制作黃陵中學(xué)韓小濤學(xué)習(xí)新知:?版畫:以多種板材為媒介,以制版、印刷為表現(xiàn)手段來復(fù)印原作的繪畫形式。?種類:紙版、木版、銅板、石板等?!袅私獍娈嫷墓ぞ卟牧峡痰栋宀耐赜」ぞ吣景娈嫷墓ぞ卟牧洗邓馨娈嫷墓ぞ?/span>
【摘要】畫家筆下的色彩學(xué)習(xí)目標(biāo):了解色彩給人的感受,認(rèn)識色彩,運(yùn)用色彩表達(dá)情感。作者簡介:文森特·威廉·梵高(VincentWillemvanGogh,1853-1890),中文又稱"凡高",荷蘭后印象派畫家。出生于新教牧師家庭,是后印象主義的先驅(qū),并深深
2025-06-20 22:41
2025-06-26 15:32
【摘要】真情傳遞贛教版美術(shù)七年級下冊賀卡的欣賞與制作下溪中學(xué)鄭榮枝什么是賀卡賀卡的形式——平面式賀卡的形式——折疊式賀卡的形式——立體式賀卡的制作方法手繪賀卡賀卡的制作方法照片粘貼賀卡的制作方法彩紙拼貼賀卡的
2024-12-01 01:31
【摘要】紅杜鵑紅色記憶教師:高文全第一課時(shí)傾聽?wèi)?zhàn)爭洗禮的音樂:在中國革命的搖籃井岡山,春天一到,俊俏秀麗的杜鵑花便競相綻放,漫山遍野,一片生機(jī)盎然的景象,令人陶醉。杜鵑花又被親切地稱為映山紅。中國花鳥畫大多在寫生的基礎(chǔ)上,通過象征的藝術(shù)手
2024-11-30 22:22
【摘要】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫)明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來年有個好的收成。長期以來,有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝、
2024-12-01 06:21
【摘要】大自然之歌九江市第七中學(xué)杜秀錦贛教新課標(biāo)七年級美術(shù)下冊第2課同學(xué)們,你們喜歡大自然嗎?大自然在你們的腦海里是怎樣的印象呢?
2024-11-30 22:23
【摘要】創(chuàng)意義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊頭腦風(fēng)暴3秒之內(nèi)說出圓形的物體,不可與他人重復(fù)。聯(lián)想:由A事物想到B事物的心理過程,即由一事物想到與之相關(guān)的另一事物,通??梢詮男巍⒁鈨煞矫嬲归_聯(lián)想。想象:是將通過聯(lián)想所獲得的素材進(jìn)行加工塑造,建立新形象的心理過程,想象一般可以分為再造想象和
【摘要】畫家筆下的色彩(1)在一個非常寒冷的天氣里,外面刮著風(fēng),下著雨。你出外歸來,先后走進(jìn)這兩間房,分別給你什么樣的感受?(2)兩間房間為什么給人的感覺會不同?總結(jié)?不同色彩效果會對人們產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)畫面上有三個杯子,它們給你們什么樣的感覺呢?請同學(xué)們思考一下,來說說它們給你的感覺。ABC三
2025-06-27 20:02
【摘要】執(zhí)教者:危素姣新田思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校第2課時(shí)制作立體的“”學(xué)生能細(xì)心觀察與體驗(yàn),學(xué)會歸納和概括自己的感受;小組合作,選擇合適的材料,探究制作方法和組合形式;能夠在實(shí)踐活動中獲得審美體驗(yàn)和感受并在合作探究中體會發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愉