【摘要】1 小學六年級語文教案——（習作訓練）《寫 一處景物》 一、教學目標： 1、寫一處景，注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的特點，題目自擬。 2、做到有中心、有條理，語句通順連貫。 二、教學重、難點...
2024-08-15 16:13
【摘要】 六年級語文教案——□寫感謝信（習作訓練） 學習目標 1、懂得感謝信的特點、用途和格式。 2、感受關心他人、助人為樂的良好品德。 3、開始寫感謝信。 重點：掌握寫...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——□寫感謝信（習作訓 練） 學習目標 1、懂得感謝信的特點、用途和格式。 2、感受關心他人、助人為樂的良好品德。 3、開始寫感謝信。 重點：掌握寫感謝信的格式。 ...
2024-08-15 18:35
【摘要】1 小學六年級語文教案——（習作訓練）《童 年趣事》 [設計理念] 新《語文課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生 易于動筆，樂于表達，引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實 ...
2024-08-15 16:15
【摘要】1 六年級語文教案——好（習作訓練） 教材分析 一、背景知識 1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要 求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品質。 2．教材分三...
2024-08-15 02:40
【摘要】1 六年級語文教案——《好（習作訓練）》教 案 教材分析 一、背景知識 1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要 求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品質。 ...
2024-08-15 18:43
【摘要】 六年級語文教案——《好（習作訓練）》教案 教材分析 一、背景知識 1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品...
2024-11-16 23:51
【摘要】 六年級語文教案——好（習作訓練） 教材分析 一、背景知識 1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品質。 ...
【摘要】 小學六年級語文教案——〔習作訓練〕?寫一處景物? 一、教學目標： 1、寫一處景，注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的特點，題目自擬。 2、做到有中心、有條理，語句通順連貫。 ...
2024-10-01 10:02
【摘要】 六年級語文教案——?作文：寫板報稿?簡案 學習目標： 明確習作要求，學習板報穡的寫法，交流收集的消息。 學習板報穡的寫法，交流收集的消息。 投影片 小黑板 ...
2024-09-30 16:42
【摘要】1 小學六年級語文教案——習作 教學目的] 1、寫之前先向學生介紹自己所畫圖畫的內容。 2、寫的時候要用上平時積累的詞句。 3、寫好后和同桌交流，對自己的習作進行修改。 4、展示和欣賞...
2024-08-15 20:57
【摘要】 六年級語文教案——□寫感謝信〔習作訓練〕 學習目標 1、懂得感謝信的特點、用途和格式。 2、感受關心他人、助人為樂的良好品德。 3、開始寫感謝信。 重點：掌握寫...
【摘要】 小學六年級語文教案——〔習作訓練〕?童年趣事? [設計理念] 新?語文課程標準?指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實...
【摘要】1 小學六年級語文教案——（習作訓練） 《____老師二三事》 教學目標 1．學會用一件或幾件事反映一位老師的思想品質。 2．初步學會有詳有略安排材料的作文方法。 課時安排2課時 第...
2024-08-18 09:09
【摘要】1 小學六年級語文教案——（習作訓練）《我 尊敬的人》 教材分析 這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人 的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要...
2024-08-15 15:37
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