【摘要】第一篇：烏塔教學設計 27﹡《烏塔》的教學設計 教學目標： 1、認識6個生字。 2、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容。 3、培養(yǎng)獨立生活、自強自立的意識。教學重難點： 1、培養(yǎng)學生獨立閱讀的...
2024-10-03 17:14
【摘要】第一篇： 教學目標：（－）知識教學點 1．能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。 2．通過閱讀課文，了解烏塔是如何獨自一人游歐洲的。 （二）能力訓練點 1．訓練學生在閱讀課文時要認真思考，要有自...
2024-10-03 16:53
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第57頁共57頁 《烏塔》教學設計 《烏塔》教學設計1 素質教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點 1．能認讀本課生字詞，理解不懂的...
2025-04-05 12:26
【摘要】《烏塔》教學設計 《烏塔》教學設計1學習目標 1、知識目標：認識生字、新詞，了解詞語的意思。讀懂課文內容，并能對課文的內容發(fā)表自己的見解。有感情地朗讀課文， 2、能力目標：提高學...
2024-12-06 00:39
【摘要】1 小學語文五年級教案——《烏塔》教學設計 之四 教材分析 這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事 情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映 了他們對...
2024-08-15 16:13
【摘要】第一篇：烏塔教學設計（模版） 《烏塔》教學設計 于娟 教學目標： 1、認識6個生字。 2、有感受情地朗讀課文，讀懂課文內容。 3、能對文中的人和事進行評價，增加獨立生活、自強自立的意識。 ...
2024-10-03 17:01
【摘要】第一篇：烏塔精彩教學設計 《烏塔》課堂實錄 設計理念： 任何事情都要辯論地看，尤其是這篇課文所反映的思想內容，它會引起不同類型的人的思想碰撞，所以要引導學生辯證地看問題，肯定好的一面，并非刻意地...
【摘要】1 《烏塔》教學設計資料 教學目標： 1、理解課文內容，學習德國小姑娘烏塔自主自立的獨立性。 2、有感情地朗讀課文。 教學重點： 了解德國小姑娘烏塔為什么能獨自出國旅游。 教學難點：...
2024-08-18 08:51
【摘要】《烏塔》教學設計教學目標：1、認識本課的5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、通過引導學生讀懂課文內容，并能對課文的內容發(fā)表自己的見解，進一步培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力以及讀后表達自己見解的能力。4、培養(yǎng)少年兒童獨立生活的意識和能力，克服依賴思想，注意在生活中經受鍛煉和考驗。根據(jù)新課程標準以及教材在單元中的
2024-12-03 02:00
【摘要】1 教材分析 這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事 情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映 了他們對生活的熱愛。 教學目標 1、會認本課的生字漱、...
2024-08-15 00:52
【摘要】1 小學語文五年級教案——?烏塔?教學設計之 四 教材分析 這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔單獨一人游歐洲的事 情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映 了他們對...
2024-09-21 23:01
【摘要】第一篇：《烏塔》教學設計4 《烏塔》教學設計 一、教學目標 1、掌握文章內容，理解文章大意。 2、讓學生在閱讀中聯(lián)系實際表達自己的觀點。 3、學習如何閱讀課文。 二、課時安排 1課時 ...
2024-10-03 13:59
【摘要】第一篇：烏塔教學設計1 一、欣賞激趣 師：今天，熊老師先請大家放松一下，一起來欣賞一組美景——〖播放歐洲美麗風光，師生共賞〗師：美嗎？生：美！ 師：你想說些什么？ 生：這么美的地方，我真想親眼...
2024-10-03 17:15
【摘要】第一篇：《烏塔》教學設計2 《烏塔》教學設計 教學目標 ：能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語；通過閱讀課文，了解烏塔是如何獨自一人游歐洲的。 ：訓練學生在閱讀課文時要認真思考，要有自己的見解；培...
2024-10-03 14:13
【摘要】 ?烏塔?教學設計資料 教學目標： 1、理解課文內容，學習德國小姑娘烏塔自主自立的獨立性。 2、有感情地朗讀課文。 教學重點： 了解德國小姑娘烏塔為什么能單獨...
2024-09-30 15:50
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