【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(1) 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫 具...
2024-08-15 19:02
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(3) 一、交流平臺 1．讀了本組的幾篇文章，你心中的毛主席是什么樣子？ 2．對場景描寫和人物描寫，你學會了那些方法？ 3．這學期你在語文學習中，感受最深的...
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一 教學時間：4課時 課前準備：收集革命影視作品。 教學過程： 第一課時口語交際 一、導入新課 談話引入：暑假看過革命題材的影...
2024-09-30 16:01
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計二 學習目標 ?、俳涣髯约貉壑械拿珴蓶|。結合自己的習作，交流場面描寫和人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文 學習感受。 ②朗讀背誦毛主席詩...
2024-09-30 15:55
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計2 【教學目標】 １、交流對讀書樂趣的體會和學到的讀書方法，達到愛書、愛 讀書的目的。 ２、引導學生在反復朗讀的基礎上背誦讀書、愛書的名言警 句，談談對句子...
2024-08-15 15:50
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計 學習目標 、學習收獲和體 會。 、幽默。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時（交流平臺） 一、異域風情展示會 同學們在本組課文中我們領略了...
【摘要】第一篇：回顧拓展八教學設計 《回顧拓展八》教學設計 教學目標 １、通過本單元的學習，說說眼中的毛澤東是什么樣的。 ２、交流有關場面描寫和人物描寫的方法及運用； ３、在知識、方法、語言、習慣、...
2024-10-21 08:15
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一(3) 一、交流平臺 1．讀了本組的幾篇文章，你心中的毛主席是什么樣子？ 2．對場景描寫和人物描寫，你學會了那些方法？ 3．這學期你在語...
2024-09-30 16:11
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一(1) 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和按一...
2024-09-30 15:51
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計2 【教學目標】 ?。薄⒔涣鲗ψx書樂趣的體會和學到的讀書方法，到達愛書、愛讀書的目的。 ２、引導學生在反復朗讀的根底上背誦讀書、愛書的名言警句，談...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計二 一、導入新課 談話引入：在本單元學習中，我們學習了一些習作的方法。今 天，我們從習作提供的幾個角度，選擇一個進行練習。 二、讀題：明要求 1．自讀習作要...
2024-08-15 18:56
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計三 教學難點： 通過學習，學會綜合評價，增強學習語文的信心 課時安排： 2課時 教學過程：第一課時 （交流平臺） 一、交流平臺 1．讀了本組的幾篇文章...
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計 學習目標 、學習收獲和體會。 、幽默。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時〔交流平臺〕 一、異域風情展示會 ...
2024-10-01 09:11
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計四 提煉寫作方法 回憶本單元課文中的一些寫作方法： 《開國大典》：開國大典的過程和場景寫得很清楚。 《青山處處埋忠骨》、《毛主席在花山》中人物描寫的方法： ...
【摘要】第一篇：《回顧·拓展一》教學設計 《回顧·拓展一》教學設計 學習目標 ，交流學習與感悟。。 “趣味語文”的學習，感受到標點符號的魅力。課時安排2課時教學過程 第一課時 一、交流平臺 ，通...
2024-11-04 14:21
鄂ICP備17016276號-1