五年級(jí)語文教案——天火之謎-展示頁
2025-08-09 16:05本頁面
【正文】 的視頻錄象導(dǎo)入課題。 二、初讀課文。 教學(xué)時(shí)間 二教時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)生字，詞語，理清脈絡(luò)給課文分段。 教學(xué)重難點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，體會(huì)富蘭克林勇于探索，鍥而不舍的精神。 學(xué)習(xí)給課文分段，并用課文中的語句概括段意。 1 五年級(jí)語文教案 —— 《天火之謎》 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語、會(huì)用推測(cè)、不足為奇造句。 能正確、流利、有感情朗讀課文，復(fù)述課文。 憑借課文具體的語言材料，感受富蘭克林勇于探索，鍥而不舍的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備 實(shí)物投影儀，布置學(xué)生搜集富蘭克林的資料。 2 學(xué)習(xí)文章第一段 教學(xué)重難點(diǎn) 朗讀寫字了解課文脈絡(luò) 一、揭題導(dǎo)入。 三、再讀課文。 你知道雷暴形成的原理嗎但古時(shí)候的人是如何認(rèn)識(shí)的呢板書揭題：天火之謎 教師提問：天火指什么古人不知道雷暴發(fā)生的原因，它成了一個(gè)謎，誰來解開這個(gè)謎他是怎樣解開的這就是這篇課文要講的內(nèi)容。 （ 1）抽讀生字卡片，注意讀準(zhǔn)字音。 分自然段指名試讀課文，教師相機(jī)指導(dǎo)。 第一段（第 1自然段）講雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。 第三段（第 6自然段）富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針
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