五年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣九-展示頁
2025-08-09 16:04本頁面
【正文】 的 第 3頁下面的圖上畫的是什么看了這幅圖，你明白了什么 第 2頁和第 3頁的讀書筆記，分別是讀后感和摘抄。 上面一幅圖上的同學(xué)在什么地方在干什么老師在干什么說說黑板上寫了些什么。 二、指導(dǎo)觀察，適當(dāng)講解做筆記的方法。 引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛x書筆記的重要性。他抬起頭 ，來回踱著方步，好半天才說：第三句真是忘了，好在第四句記得明白些，是狠得很的意思。一天，朋友來看他，他就，兩人月前讀過一首詠虎的詩，雖然只有四句，卻把老虎寫活了朋友請他說出來聽聽，他想了想，說：第一句好像是什么什么虎，第二句大概是什么什么苦。他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是懶得動筆墨，不愿寫讀書筆記。 老師想講一個(gè)有趣的故事，請同學(xué) 們聽完后告訴大家，你明白了什么。 使學(xué)生懂得平時(shí)要認(rèn)真，持之以恒，形成良好習(xí)慣。 2 教學(xué)時(shí)間： 3課時(shí)。每人準(zhǔn)備好讀書筆記和卡片。逐步養(yǎng)成做讀書筆記和使用工具書的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生在做讀書筆記時(shí)要專注、認(rèn)真。 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫，使學(xué)生了解小學(xué)階段應(yīng)哪些工具書和為什么使用這些工具書。 1 五年級語文教案 —— 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（九） 教學(xué)要求： 指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解做讀書筆記的重要性。 使學(xué)生懂得平時(shí)要認(rèn)真，持之以恒，形成良好習(xí)慣。 使學(xué)生逐步養(yǎng)成做讀書筆記和使用工具書的好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生使用工具書解決實(shí)際問題。訓(xùn)練學(xué)生查工具書解決讀書時(shí)的實(shí)際問題。 教具準(zhǔn)備： 高年級優(yōu)秀作業(yè)若干。準(zhǔn)備一些工具書：《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》等。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解做讀書筆記的重要性。 教學(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入。 故事：從前，有人叫汪得凈的人，非常喜歡讀書，而且態(tài)度很認(rèn)真，分析起他人的文章來頭頭是道，朋友們都很佩服。有一次，他看到一首詩，認(rèn)為寫得特別好，就認(rèn)認(rèn)真真地研究了一番，把這首
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