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中班音樂游戲竹籬笆和牽牛花教案反思-展示頁

2025-08-09 16:02本頁面
  

【正文】 去了!竹籬笆會想到什么辦法來幫助他呢(教師操作教具)( 2)根據(jù)教具操作,幼兒自由述說辦法 師:原來竹籬笆 是讓牽?;◤乃纳砩侠@著爬上去的。 活動準(zhǔn)備: 故事背景圖、竹籬笆、牽?;^飾、音樂活動過程: 一、律動進(jìn)場師:孩子們,見到你們真高興!讓我們隨著一段有趣的音樂跳起來吧!(放完整音樂)二、情景導(dǎo)入師:你瞧這,又老又舊的竹籬笆,沒有一個人來看他,他的心情會怎么呢(幼兒自由述說)有一天,他聽到一陣哭聲,是誰在哭 三、借助手指游戲與身體韻律,幼兒初步感受樂曲旋律(部分旋律) ,初步感知游戲規(guī)則( 1)師:竹籬笆說lsquo。 ,體驗歌曲的氛圍。 ,在游戲中提高自我控制能力。 1 中班音樂游戲竹籬笆和牽?;ń贪阜此? 這是中班音樂游戲竹籬笆和牽?;ń贪阜此?,是優(yōu)
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