20xx春牛津深圳版英語七下unit4savethetreesword單元教案-展示頁
2024-12-01 04:30本頁面
【正文】 ly and finish exercise （雙語報 B1 版：走進課文題目） . 2)Second reading: Read the text again and plete exercise D1 on page 47. 3） Chect the answers. a) Discussion(group work): Get Ss to Discuss in groups: Q1:Why does Rebecca say “ I can’t imagine a world without trees”? Discuss this with your classmates. (finish exercise D2 on page47) lagnuage points: with some useful phrases and expressions in the passage. Guide the Ss to learn and use them in their own speaking and writing. 1)provide sb with sth(拓展： provide sth for sb) 2)in… .ways 3） keep+adj/比較級（拓展： keep fit/keep healthy） 4） take in(拓展： take off, take out, take up) 5)breathe v.(拓展： breath: out of breath) 6） against(反對 )（拓展： for） 7)e from/be from 8)for example(拓展： such as) 9） in fact(拓展： as a matter of fact, actually) 10)look around 11） be make of (拓展： be made from, be make by, be made in) 12)cut down 13)millions of(拓展： hundreds of, thousands of , billions of) Ss to Summarize what they’ve learned. : (1) Finish the exercises in Students Times. (2) Finish the Reading exercises in Book B. 第2課時 Listening Pine trees (聽力課 ) 一、定位： inputbased, 聽力理解為主。 情感態(tài)度 ：激發(fā)學(xué)生探索保護樹木，保護環(huán)境。 初步了解表示現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)：“ be + ving” 語言技能 ： 1．能根據(jù)上下語境，猜測 harmful, produce, major, convenient, imagine 等單詞的意思。 二、 教學(xué)目標(biāo)： 語言知識 認(rèn)識和理解單詞 save, pine, discuss, branch, fight, against, example, harmful, gas, produce, oxygen, major, convenient, furniture, imagine,以及短語： take in, e from, for example, in fact, look around, be made of , millions of 等。 2. 適時、合理地使用計算機多媒體或電子白板，增大課堂的容量，更好地輔助課堂教學(xué)。在閱讀的過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀策略與技能及寫作過程中的寫作技巧訓(xùn)練。增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)現(xiàn)和鞏固練習(xí)、及時反饋學(xué)習(xí)情況。 六 、教學(xué)策略 ，教師應(yīng)積極設(shè)情景引入，配合媒體、表情、動作、進行視聽說演示，激發(fā)學(xué)生興趣。 五、單元教學(xué)重點 1. 通過形式多樣的課堂活動與任務(wù)，幫助學(xué)生 完成閱讀理解、聽力理解等學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、單元教學(xué)重點 19 個，短語 8 個 、進行交際活動。 2）在學(xué)習(xí)中提高交流和傳遞信息的能力，在寫作中 句型 使文章更連貫和流暢。 2. 學(xué)習(xí)在模擬交際情景中熟練 掌握現(xiàn)在進行時的用法。 情感態(tài)度 激發(fā)學(xué)生加深對樹的重要性的認(rèn)識，從而做到保護樹木，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。 ●學(xué)會利用詞根詞綴法記憶單詞。 詞匯 1. 重點詞匯 單詞： save, pine, discuss, branch, fight, against, example, harmful, gas, produce, oxygen, major, convenient, furniture, imagine, disease, dig, hole, carry, 詞組： take in, e from, for example, in fact, look around, be made of , millions of , be good for 專有名詞： Jones, Rebecca 語 言 技 能 reading Read an interview about trees. listening Listen to a radio programme about pine trees. speaking to say the /sk/, /sp/, /st/, /sl/, /sm/, /pl/, /pr/, /kw/ and /tw/ sounds. Discuss the importance of trees. writing Describe some pictures. 學(xué)習(xí)策略 ●了解記憶詞匯的不同方法，學(xué)會記詞匯筆記。 三、 單元教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)水平 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)水平的描述 語音 1. 單元音 /sk/, /sp/, /st/, /sl/, /sm/, /pl/, /pr/, /kw/
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