第一朵杏花教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁(yè)
2025-08-09 15:55本頁(yè)面
【正文】 二遍：同桌討論，每一句該用怎樣的語(yǔ)氣讀？指名說(shuō)說(shuō)，歸納答案：奇怪、高興、激動(dòng)、自豪、半信半疑、肯定。 窗外一個(gè)小孩急切地叫道：竺爺爺！竺爺爺！ 竺爺爺（）地問(wèn)：什么事情呀？ 3 小孩子（）地說(shuō)：竺爺爺，杏花開(kāi)啦！ 竺爺爺（）地問(wèn)：什么時(shí)候？ 小孩子（）地說(shuō)：剛才。 3．齊讀 4．重點(diǎn)放在對(duì)話(huà)朗讀上 （ 1）讀第一遍：自由輕聲讀，想想這是誰(shuí)說(shuō)的？幫它加個(gè)提示語(yǔ)。文章第 6自然段，作者用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文筆，描繪了一幅春景圖，誰(shuí)來(lái)讀讀看。 。） 。說(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)：你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？（彎下腰來(lái)：說(shuō)明竺爺爺平易近人和藹可親。 2 3自然段，體會(huì)帶點(diǎn)詞的作用。 三．教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入 ？ [板書(shū)：竺可楨 ] ？（兩次） 分別是什么時(shí)間？（一年前，一年后） （二）第一次（學(xué)習(xí)第 15自然段） ，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？還有哪些地方不明白？ （學(xué)生可相互解答，教師只作點(diǎn)撥）。 3．學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過(guò)精確、細(xì)致的觀察，才能掌握事物
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