可愛(ài)的小蜜蜂第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁(yè)
2024-08-15 15:50本頁(yè)面
【正文】 齊讀課題學(xué)了課 文，你對(duì)蜜蜂有什么感受？你感到蜜蜂是 指名回答并板書(shū)。在贊頌農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)，作者又通過(guò)聯(lián)想巧妙地把蜜蜂與勞動(dòng)人民聯(lián)系起來(lái)。 1 《可愛(ài)的小蜜蜂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教材分析： 課文記敘了我參觀養(yǎng)蜂大廈的所見(jiàn)、所聞和所感，借贊美小蜜蜂對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西的精神，歌頌了勞動(dòng)人民為創(chuàng)造美好的新生活而忘我勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。課文結(jié)構(gòu)精巧，用凝練的語(yǔ)言準(zhǔn)確而形象地描繪出蜜蜂釀蜜時(shí)繁忙、熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)運(yùn)用讀書(shū)記號(hào)學(xué)習(xí)課文，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小組研究解決問(wèn)題，有感情地朗讀課文，懂得蜜蜂那種對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西精神的可貴，勞動(dòng)人民為創(chuàng)造美好的新生活而忘我勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用讀書(shū)記號(hào)學(xué)習(xí)課文，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，合作研究解決問(wèn)題。 看板書(shū)說(shuō)說(shuō)蜜蜂
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