小學(xué)六年級(jí)語文教案——我要的是葫蘆-展示頁
2025-08-09 15:37本頁面
【正文】 ， 。 、流利、有感情地朗讀課文。 德育情意目標(biāo)使學(xué)生受到事物之間也是有聯(lián)系的這一科學(xué)思想的教育 教學(xué) 重難點(diǎn)重點(diǎn)了解葫蘆的葉子與果實(shí)有密切聯(lián)系。 教學(xué)手段及教具準(zhǔn)備卡片、掛圖 主體參與合作互動(dòng)設(shè)想討論交流，反復(fù)讀議 教學(xué)過程課后小結(jié) 第一課時(shí) 一 .板畫引入，激發(fā)興趣。他的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎 ：我要的是葫蘆 ，齊讀課題。 逐步出示四幅圖，問：圖上畫的是誰，在干什么仔細(xì)觀察葫蘆的各部分，有什么變化（用自己的話說） 三 .初讀課文，整體感知。 ，指名學(xué)生分別朗讀，師生評(píng)議。 。（討論，讓學(xué)生弄懂） ，記住字形。 3 鄰：令字作偏旁時(shí)，捺要寫成點(diǎn)。 五 .課堂練習(xí)。
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