小學六年級語文教案——將相和第一課時-展示頁
2024-08-15 15:37本頁面
【正文】 ，讓同學齊讀，之后問：看到課題，你們想知道什么呢設計這個問題，實際是在引發(fā)學生的學習興趣，等他們提出一些問題，諸如：我想知道將和相是誰；我想知道他們之間發(fā)生了什么事；我想知道他們?yōu)槭裁春秃玫?；教師可以適時激趣。 （二）按不同故事內(nèi)容給課文分段。 （三）按不同故事內(nèi)容給文章分段。 1 小學六年級語文教案 —— 將相和第一課時 一、教學目標 （一）初讀課文，了解將、相分別指的是誰，全文共講了哪幾個故事。 （二）自學本課生字詞，理解理屈、示弱、能耐、絕口不提、完璧歸趙這幾個詞語的意思。 二、教學重點、難點 （一）自學和理解本課生字新詞。 三、教學過程 （一）揭示課題，引發(fā)興趣。請你們自己先讀讀書，看能否找到自己想知道的答案。 1．指導讀準字音。允、頗、侮： 2．指導認清字形。如璧與壁相近，壁是熟字，墻壁，與土有關，所以是土字底。如允與充相近，侮與悔相近，頗與波相近，教師一定要指導同學進行區(qū)分，從而記住字形。因為書后有一道題就是要求同學們理解詞意的，所以教師可以提出讓同學查字典或詞典理解詞意。一 。形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。一 。璧，古代玉器的一種，平圓形
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