小學(xué)四年級(jí)語文教案——魚游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì)b-展示頁
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) B 第一課時(shí) 創(chuàng)設(shè)情境，提煉研讀專題 1.（板書課題：魚游到了紙上）大膽地推測一下游字的含義。使學(xué)生體會(huì)到是對(duì)作者的贊嘆，贊嘆其畫技高超，把魚畫得栩栩如生。 自主讀書 15分鐘的時(shí)間讀書、識(shí)字和寫字。 、寫字。 。發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和助讀。 2 。 第二課時(shí) 由疑入手，提煉研讀專題 。如，為什么說魚游到了紙上？為什么說他愛魚到了忘我的境界？先游到我的心里和魚
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