四年級語文下冊教案——魚游到了紙上教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-08-15 00:47本頁面
【正文】 繡花那樣細致，比較一下，有什么不同？讀讀這個句子，感受一下青年的認真。)出示） ①理解 (lǐjiě)一絲不茍。（屏幕 (p237。 sheng)交流。n)是怎么畫魚的呢？默讀課文，把青年怎么畫魚的句子用橫線畫出來。 二、感知愛魚 請同學(xué)們自由朗讀課文，思考：文中的青年是怎么愛魚的？ 學(xué)生交流后師小結(jié)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入談魚 同學(xué)們喜歡金魚嗎？有誰養(yǎng)過金魚？今天，我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)愛魚的課文。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生從語言文字中體會文章說明的道理，受到啟發(fā)。 學(xué)習(xí)作者觀察和描寫 (mi225。)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情，培養(yǎng) (p233。oy249。w249。四年級語文 (yǔw233。n)下冊教案 —— 《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：
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