小學(xué)四年級(jí)語文教案——魚游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì)b-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 和寫字。 1 小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) B 第一課時(shí) 創(chuàng)設(shè)情境，提煉研讀專題 1.（板書課題：魚游到了紙上）大膽地推測一下游字的含義。可點(diǎn)撥學(xué)生充分自讀自識(shí)，在讀中批注，并做到讀而有疑，然后再找伙伴交流與互助。面向全體，由學(xué)生自主選擇段落朗讀。一是課文主要寫了聾啞青年看魚和畫魚；二是體會(huì)作者細(xì)致觀察和通過具體事例來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。 研讀魚游到了紙上 ，默讀后說說魚游到了紙上的含義。 嘆和議論。 ：作者略
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