小學四年級語文教案——沙漠中的綠洲教學設計之一-展示頁
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 然沙漠是荒無人煙的不毛之地，為什么會有綠洲呢 ?) 2 二、初讀課文 1．范讀課文。 4．借助課文具體的語言材料，了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營造良好的生存環(huán)境的壯舉，認識保護環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛大自然的情感。理解由生字組成的詞語。 1 小學四年級語文教案 —— 《沙漠中的綠洲》教學設計之一 教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。 3．會用縱橫交錯、適宜造句。 第一課時 一、啟發(fā)談話，揭示課題 1．出示沙漠的圖片。 教師范讀課文。 (1)幻燈出示自讀要求。 ②自由練讀從課文中畫出的生字組成的詞語，聯(lián)系上下文想想詞語的意思。 ④標出各自然段的序號，想想每個自然段的意思。 (3)檢查自讀 情況。 指讀小黑板上的生字。 抽讀詞語卡片。 指名逐段試讀課文，要求不錯字、不加字、不減字、不破詞破句。 下列句子重點指導： 在這白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲 mdash。那是城市。片落葉，更不見有人攀樹枝、摘鮮花，或是在草地上行走。 ④檢查自然段段意，了解情況。
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