小學四年級語文教案——沙漠中的綠洲教學設計之一-免費閱讀
【正文】 三、作業(yè) 1．有感情地朗瀆課文。6自然段。畫出寫環(huán)境惡劣的句子，用~~~~畫出寫阿聯(lián)酋人民不怕困難建設綠洲的句子。 ②理解課文內容。 引導用星羅棋步說一句話。在習字冊中描紅、仿影。片落葉，更不見有人攀樹枝、摘鮮花，或是在草地上行走。 抽讀詞語卡片。 ②自由練讀從課文中畫出的生字組成的詞語，聯(lián)系上下文想想詞語的意思。 3．會用縱橫交錯、適宜造句。 4．借助課文具體的語言材料，了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營造良好的生存環(huán)境的壯舉，認識保護環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛大自然的情感。 ③注意讀順長句子，難讀的地方可標上著重號。 指名說說下列詞語的意思： 3 惡劣 侍弄 適宜 培植 縱橫交錯 不毛之地 ③檢查課文朗讀情況。 他們又把咸而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管。 2．抄寫詞語。 (4)指導朗讀。 這一段有幾句話 ?你能用自己的話說說綠樹成陰，鮮花遍地的情景嗎 ?從哪兒看出人們很愛惜花草樹木 ? ③指導朗讀。 ②理解同句。 ①自由輕聲讀課文。 2．比一比，再組詞。 齊讀課文，說說這段告訴我們
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1