四年級(jí)語(yǔ)文教案——四下七、八單元教學(xué)建議-展示頁(yè)
2025-08-09 00:27本頁(yè)面
【正文】 二、品人物執(zhí)著 (zh237。xiē)詞語(yǔ)或句 子，就是找到了課眼，也就找到了全課穿針引線的支架和道具。也能從中體現(xiàn)人物品質(zhì)?！秲蓚€(gè)鐵球同時(shí)著地》中原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全對(duì)的。n)的中心句或中心詞。n)的支架 仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這類文章中或明或暗都有體現(xiàn)人物品質(zhì)、精神的一句話或一個(gè)詞語(yǔ)，也就是這篇課文 (k232。)的細(xì)節(jié) 三、抓文本 (w233。n w233?？蓮倪@三方面入手。從偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家到殘疾人、普通人，課文中這些人物的身上都具有同一種精神，那就是執(zhí)著專注、不懈追求的精神。教學(xué)這篇課文我們要注意目標(biāo)應(yīng)定位在勤奮專注，不懈努力，而不是身殘志不殘?！度褙炞ⅰ愤@篇課文，講的是法國(guó)大雕塑家羅丹修改自己作品的一件事，課文表現(xiàn) 2 了羅丹全神貫注的工作狀態(tài)和對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作精益求精，永不滿足的精神。jiā)一起分享！ 主題 先來(lái)說(shuō)說(shuō)第七組教材，這組教材是以認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不懈努力為專題，選編了精讀課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》、《魚(yú)游到了紙上》、略讀課文《全神貫注》、《父親的菜園》。)跋涉了 4 年多。ntǎo)人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)七、八單元的教學(xué)。 1 四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 四下七、八單元教學(xué) (jiāo xu233。)建議 老師 (lǎoshī)們好： 很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家零距離地分析探討 (t224。雖然不屬于國(guó)家級(jí)新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，但是我們學(xué)校有兩個(gè)班從 02 年開(kāi)始已經(jīng)采用人教版教材進(jìn)行教學(xué)，可以說(shuō)和新課程同行，我呢，也一路 (yīl249。今天，我想把我在教學(xué)過(guò)程中的一些想法和收獲和大家(d224。《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)求證后，走上比薩斜塔，用事實(shí)驗(yàn)證了真理?！遏~(yú)游到了紙上》講的是聾啞人由于勤奮專注，才 有高超的畫(huà)技?！陡赣H的菜園》寫(xiě)了父親通過(guò)艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開(kāi)
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