去打開大自然綠色的課本教案3-展示頁
2024-08-14 21:51本頁面
【正文】 能讀出自己最好的水平。學生可能還會有其他方面的一些經(jīng)驗，若說得有理，教師都應肯定。 相對于古詩來說，你們覺得現(xiàn)代詩歌有什么不同的地方呢 指名交流。 同學們，你們喜歡詩歌嗎誰能來背幾首詩歌，可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩歌。 教學重點： 通過品讀感悟，理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。 1 去打開大自然綠色的課本教案 3 教學目標： 通過誦讀，想象，品味語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 讀中感悟詩歌在語言表達上的特點，激發(fā)學生學習詩歌的興趣。 教學過程： 一、談話導入，激發(fā)興趣。 指名學生背誦。 交流內(nèi)容可能會說到：現(xiàn)代詩歌語言淺顯明了，形式短小活潑，富有生活情趣，易于接受。 2 今天我們就要學習一首現(xiàn)代
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