【正文】 實(shí)守信、互助友愛(ài)、團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)做守紀(jì)小標(biāo)兵 ! 彬彬有禮，落落大方，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、幫助同學(xué)，爭(zhēng)做禮儀小天使 ! 積極鍛煉、認(rèn)真做操、講究衛(wèi)生、合理飲食，爭(zhēng)做健康小健將 ! 珍惜時(shí)間、勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)、孜孜不倦，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人。務(wù)實(shí)求新領(lǐng)導(dǎo)、無(wú)私奉 獻(xiàn)的老師 。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，帶著滿心的希望迎來(lái)了新學(xué)期。因?yàn)橐蝗諡閹?，終生為父，師長(zhǎng)如父母，我無(wú)論走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)祝福您。走好生命中的每一步，友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)取 !在此，我代表全校 學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師，您辛苦了 ! 金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié) 。我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲 甜蜜。您因材施教，善啟心靈。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅 —— 祝您教師節(jié)愉快。您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái) ?? 這一切，匯成了一曲最雄渾 、美、最壯麗、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。你誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠 。 你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵 。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。 小學(xué)生在教師節(jié)的演講稿篇 2 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。 老師是美麗的，她就應(yīng)擁有美麗的語(yǔ)言，美麗的動(dòng)作，美麗的形象，美麗的心靈。而作為一名老師，我們無(wú)怨無(wú)悔于自我的選取，無(wú)愧無(wú)負(fù)于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào)。在陽(yáng)光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開(kāi)拓，展示生活的奧秘。作為教師，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)經(jīng)得起學(xué)生之后的回憶。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無(wú)盡源泉，她讓我懂得什么是 “ 老師 ” 。下午，我一走進(jìn)教室，我驚呆了，只見(jiàn)講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個(gè)個(gè)都用關(guān)切的目光看著我。一次班里的一個(gè)學(xué)生感冒了，上課時(shí)咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責(zé)無(wú)旁貸地引著他去看醫(yī)生，給他拿了藥，倒來(lái)開(kāi)水，哄著他吃下去。而如今， 我有幸成為一名老師。千鈞重?fù)?dān)，系于教師。百年大計(jì)，莫如樹(shù)人。 “ 一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷 。 學(xué)高為師，德高為范。是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) 。小學(xué)生在教師節(jié)的演講稿篇 1 老師、同學(xué)們： 老師，是美麗的。 人們把所有贊美的語(yǔ)言都獻(xiàn)給了老師：說(shuō)老師是人類靈魂的工程師 。是塑造未來(lái)的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶 ?? 是啊，當(dāng)我們享受著這些崇高榮譽(yù)的時(shí)候，我們這些工程師的靈魂又當(dāng)是什么呢 ? 那就是 —— 師德。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂 !她是教書育人，是為人師表，是熱愛(ài)學(xué)生，是愛(ài)崗敬業(yè) ?? 學(xué)生就應(yīng)是幸福的，是老師引導(dǎo)著他們畫出了太陽(yáng)和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽(yáng)，我們很難相信，一個(gè)拜金主義者會(huì)教給學(xué)生高尚和職責(zé)，一個(gè)極端利己者會(huì)教給學(xué)生寬容和善良，一個(gè)偽科學(xué)者會(huì)教給學(xué)生真理和追求。十年之計(jì)，莫如樹(shù)林 。 ” 民族復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛，追根求源，在于教育 。教師履行天使的職責(zé)，時(shí)代和社會(huì)賦予了教師沉甸甸的職責(zé)，而我們教師又有 |什么理由不去背負(fù)起這份歷史的重?fù)?dān)呢 ? 當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生時(shí)，在我心中，老師是無(wú)所不知，無(wú)所不能的是完美的。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識(shí)到 “ 老師 ” 的真正內(nèi)涵。沒(méi)過(guò)幾天，不巧我也感冒了，上午上課時(shí)咳嗽得連話都說(shuō)不下去了。此情此景，我哽咽了。 老師是學(xué)生心中的太陽(yáng)，是學(xué)生知識(shí)的啟蒙者，是智 慧的開(kāi)啟者，是人類禮貌的傳播者，是過(guò)去、此刻、未來(lái)之間的傳承者。所以我想，老師，應(yīng)當(dāng)是美麗的，就應(yīng)是真善美的化身，她把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個(gè)角落 。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，每一個(gè)眼神都是融化堅(jiān)冰的太陽(yáng)，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動(dòng)的青春。我們那一己微末的青春，在三尺講臺(tái)上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種，生 生不息。親愛(ài)的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛(ài)去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個(gè)期望都能實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)笑容都如陽(yáng)光般燦爛，讓每一個(gè)花朵都綻放在春天。 親愛(ài)的老師，你在校園里辛勤地耕耘。呵，老師，校園里有著你 的驕傲和光榮。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。在永恒的歌聲中，成為果實(shí) !你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠 。你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗 。因?yàn)?，這是在有 5000 年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的 970 萬(wàn)平方公里的土地上、在 13 億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢 ?? 老師，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師 !加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn) !詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬 !您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵 。 在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福 !每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，