【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊民族團(tuán)結(jié)手足情千百年來,在中華民族大家庭中,各族人民始終致力于民族間的相互理解,共同維護(hù)著民族團(tuán)結(jié)和國家安定。在中國歷史上有許多關(guān)于民族友好交往的動(dòng)人故事,讓我們開個(gè)故事會,講一講民族團(tuán)結(jié)的故事。文成公主和松贊干布的故事一位漢族醫(yī)生吳登云關(guān)愛少數(shù)民族人民孔繁森關(guān)愛藏族同胞
2024-12-25 00:25
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊第四單元各族兒女手拉手共同創(chuàng)建我們共同的祖國中華五千年的燦爛文化,是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的,每個(gè)民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們水稻原來長在南方,七千多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。我們小麥原來生長在西亞,是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了中原,隨著人口的不斷遷徙
2024-12-24 22:50
2024-12-11 04:02
【摘要】我們手拉手周寧實(shí)小孫錦玲活動(dòng)內(nèi)容:小學(xué)人教版《品德與社會》六年級下冊第三單元第三課第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):1、通過世界各國各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質(zhì)和精神文明、關(guān)注著共同的事務(wù)等事例,體會世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來的影響,理解世界人民相互依存的關(guān)系。2、簡單了解當(dāng)今世界各國人們面臨一些共同問題時(shí)的反應(yīng)以及通力合作的案
2024-12-11 03:41
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊共同創(chuàng)建我們共同的祖國中華五千年的燦爛文化,是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的,每個(gè)民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們水稻原來長在南方,七千多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。我們小麥原來生長在西亞,是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了中原,隨著人口的不斷遷徙,我們的兄弟姐妹逐漸遍
【摘要】手拉手,地球村第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》。教學(xué)目標(biāo):“地球村”的含義,關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)?!妒掷?,地球村》。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(1)今天,我們學(xué)唱的歌曲是《手拉手,地球村》同學(xué)們誰知道“地球村”是什么意思?(“地球村”也還是全世界人們不論國籍,種族都能友好相處的含義。(2)復(fù)習(xí)演唱
2024-12-25 00:41
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級品德與社會下冊教案第三單元同在一片藍(lán)天下第三課我們手拉手教材分析:本課主要是讓學(xué)生了解一些中外企業(yè)的發(fā)展,中外文化的發(fā)展,從而,展示了近些年,中國經(jīng)濟(jì)、文化在世界上的地位。設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),利用他們在生活中,所看到的,所感受到的,中國的經(jīng)濟(jì),中國的文化,中國的各個(gè)方面在世界
2024-12-23 14:33
【摘要】手拉手,地球村課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》教學(xué)目的:《手拉手,地球村》來表達(dá)小朋友們對保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。,并在聽賞活動(dòng)中能進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的“地球的美”,從而喜愛地球,愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn):《手拉手,地球村》。,激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情,幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識。教學(xué)用具:課件
【摘要】第一篇:五年級音樂上冊手拉手地球村教案人教新課標(biāo)版 最新版 手拉手,地球村 課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》教學(xué)目的: 《手拉手,地球村》來表達(dá)小朋友們對保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望...
2024-10-13 13:42
【摘要】社會呼喚誠信教學(xué)目標(biāo):1、了解社會生活中的各種承諾形式,感知社會各種主體(廠家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??)對誠信的期待。2、知道在社會的監(jiān)督與制約下,誠信品牌毀之容易建之難,我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠為本。3、關(guān)注社會誠信問題,愿意為打造誠信社會出一
2024-12-01 10:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,感知社會各種主體(廠家———消費(fèi)者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……)對誠信的期待。,我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠為本。,愿意為打造誠信社會出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備:社會調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì):活動(dòng)一找找社會生活中的承諾,讓學(xué)生收集家中購物時(shí)獲得的信譽(yù)卡、保修卡等,問一問父母或周圍人,了解這些信譽(yù)卡、保修卡的作用;在購
2024-12-01 10:14
【摘要】誠信是金教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗(yàn),理解誠實(shí)守信的重要意義,懂得“人無信不立”的道理。2、知道誠實(shí)守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重、難點(diǎn):通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實(shí)是立身之本,理解“人無信不立”,理解誠實(shí)在待人處事中的作用,同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)
2024-12-01 03:11
【摘要】江山多嬌(五年級上冊)-品德與社會教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解我國的地形、地勢特點(diǎn),知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處,促進(jìn)學(xué)生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況,明白“母親河”的含義,形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美,形成熱愛祖國的
2024-12-01 05:42
【摘要】請你相信我教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念:《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》明確提出,“品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究,熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程?!睘榱藢?shí)現(xiàn)這一理念,在教學(xué)過程中,我們讓通過調(diào)查、交流、回憶、體驗(yàn)、觀察等,來感受誠實(shí)守信的重要,同時(shí),還注意通過讓學(xué)生對具體事例的感受和認(rèn)識。提高道德榮辱觀,樹立守信為榮、
2024-12-15 11:08
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會》(人教版)五年級上冊第一單元。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識誠信,了解誠信在生活中的重要性;理解誠信的含義,懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.能力目標(biāo):理解誠信在社會生活中的作用,使學(xué)生懂得并學(xué)會怎樣做一個(gè)講誠信的人。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生知道誠信的重要性,在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗(yàn)誠信,做誠