冬至幼兒園班級活動方案7篇-展示頁
2025-08-02 11:34本頁面
【正文】 并能進(jìn)行句型仿編：我把 給 吃。 通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。冬至幼兒園班級活動方案 7 篇 冬至幼兒園班級活動方案怎么寫？為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。下面是小編為大家整理的冬至幼兒園班級活動方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！ 冬至幼兒園班級活動方案（篇 1） 一、活動目標(biāo) 能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 吃 ” ，并能進(jìn)行句型仿編：我把 給 吃。 二、活動重點(diǎn) 能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 吃 ” 。 四、活動準(zhǔn)備 知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。 五、活動過程 點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。 羊媽媽 (雙手比自己，一蹲一站 ) 包餃子 (一只手把另 一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳 ) 中間突起 (雙手握拳 ) 兩邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢 ) 有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動 ) 師：兒歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ? 幼：餃子很好吃。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會不會做餃子 ? 請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 吃 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。幼兒通過教師 引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧 ? 如：我把蘋果給爸爸吃。 六、活動延伸 鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。 一、 目的： 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情 二、時間： 冬至日， __月 __日 小 班 9： 40 開始 中 班 9： 50 開始 大 班 10:00 開始 大大班 10:10 開始 三、準(zhǔn)備階段： 請家長準(zhǔn)備：搟面杖 、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )以校訊通、黑
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