【正文】 吵鬧，認真參加活動。誠實、不說謊話。排隊做到靜、齊、快。 鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。 (五 )積極開展家園互動，增強家園合力 教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。小班幼兒要重點培 養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語 。 良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演。 注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格 本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。 在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。 (四 )堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。 注重教學反思。 本學期我們將繼續(xù)通過 “ 走出去，請進來 ” 等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課 。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作。 隨著我園市級課題教育研究的進一步深入，許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。 以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī)，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。 抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。 繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺。 精心指導(dǎo)好新教師的教學業(yè)務(wù)。只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電 、充實自我。 加強理論學習，積極構(gòu)建學習型組織，以多種形式促進教師成長。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學習，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。 二、工作重點： (一 )加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)： 隨著黨的群眾路線教育實踐活動和教育行風建設(shè)的深入開展，本學期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。2023 幼兒園教研工作計劃【通用 8 篇】 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃安排，好好地規(guī)劃一下吧，以下是小編準備的 2023 幼兒園教研工作計劃通用，歡迎借鑒參考。 2023 幼兒園教研工作計劃通用（篇 1） 一、指導(dǎo)思想： 本學期，為貫徹響應(yīng)國家學前教育發(fā)展 20__至 20__三年計劃工作，和 __市教育局 “ 教學質(zhì)量年 ” 的工作要求，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo) 教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與園俱進，與時俱進。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學水平。 (二 )切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量： 要求教師認真按《指南》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學計劃，設(shè)計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務(wù)，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透 游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。使教師對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風 。 (三 )營造教科研氛圍，提高教科研實效。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，豐富教研形式，探索新的教研內(nèi)容，定期開展專題性的研討，如： “ 游戲環(huán)節(jié)、操作環(huán)節(jié)的有效組織 ” 、 “ 集體教育活動中的有效提問 ”等，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育 科研成果。 以人為本，提升教師教研水平。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓(xùn)。讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教 育的真諦，提高教師的教育和研究能力。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。 積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展 游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。 注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力 。 突出特色教學，促進幼兒全面發(fā)展 繼續(xù)開展好早期閱讀，蒙氏教學，游戲組，藝術(shù)組活動。 (六 )做好幼小銜接，為入 小學作準備。 注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。做好值日生工作。同伴之間團結(jié)友愛。 培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護圖書、學習用品等。定期召開大班幼兒家長會。 制訂園內(nèi)各類工作計劃 (園務(wù)、教研、班務(wù)、月、周等 )，并按計劃執(zhí)行。 召開新學期幼兒家長會。 開展慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié)主題活動。 中班 —— 幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀 環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 。 ② 針對班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī) 。 大班 —— 幼小銜接工作的研究 (幼兒學習興趣、學習習慣和能力 ) 繼續(xù)學習落實整合教材的教學方法，開展教師隨堂課聽課評課活動。 結(jié)合清明節(jié)做好相關(guān)主題活動開展。 做好 “ 五一 ” 幼兒安全教育工作，通過課例或其他方式增強幼兒自我保護意識。 “ 母親節(jié) ” 主題活動