【正文】 更是要走入更遠的地方，去了解更多的人和事，讓自己有一個更加偉大的目標。在這一次活動當中，其實給我的啟發(fā)是很大的。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。 ” 我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說： “ 老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大 !” 看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內疚占據了我的心。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了 進一步的了解。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內心對這份工作的熱愛越來越強烈，時也感到了沉沉的責任。因此，回學校后，我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎。語速、語調，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的 交流不夠煽情。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。和每一個小朋友搞好關系，讓他們對我們又愛又怕。而我們在指導老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造 “ 愛 ” 的氛圍，讓幼兒喜愛老 師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，沉浸在愉快的學習氛圍之中。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。觀摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結經驗，正如同學 們說的： “ 每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。因此，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結教學的經驗和做法，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經常一起學習探討。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他 們的學習興趣，做學習中的可樂兒。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。小二班的班主任白佳利老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。 一、給學生創(chuàng)造一個快樂學習的學習氛圍 好動愛鬧是幼兒的天性。特別是隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活 方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。科技是第一生產力，誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。這是我的切身體會，不是嗎 ?那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎 ?通過自己的努力，使我在半年的見習生活里進步很大。幼兒教育心得體會和感想 (精選 10 篇 ) 幼兒教育心得體會和感想要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的幼兒教育心得體會和感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒教育心得體會和感想 (精選 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒教育心得體會和感想篇 1 來到七色光幼兒園一個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜 !這并非是在作詩。 隨著中國加入 WTO 組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班共有 40 個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛， 快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的度過在幼兒園的每一天。 二、在實踐中積累經驗 在教學中，滲透專業(yè)的教育理論知識 在這兩個月的實習期間，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到實踐與運用。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知 “ 細節(jié)決定成敗 ” 的真理。與同學們一起認真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認真?zhèn)湔n，寫出高質量的教案，每節(jié)課前都在小組認真試講，在教學過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學活動順利的進行。 ” 開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學習興趣 小班的孩子剛進入幼兒園不久，我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。因此，梁老師她們是很注重集中活動教育的。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張， 也很累。在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，學中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學習知識。 三、認真做好家園工作 這兩個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。同時我還發(fā)現了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。在教學教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學游戲活動不夠新穎。 第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所。 幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和 諧發(fā)展。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展 ! 記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一