幼兒園藝術(shù)方案(精選8篇)-展示頁(yè)
2025-07-12 17:36本頁(yè)面
【正文】 稍弱，經(jīng)常不知道去表現(xiàn)怎樣的場(chǎng)景，我用漸進(jìn)式提問(wèn)的方式引發(fā)他去思考，鼓勵(lì)他從一個(gè)維度表現(xiàn)龍舟比賽的激烈程度。 凱凱做了一個(gè)舉起船槳?jiǎng)澦膭?dòng)作。 師 (看到泥工組的凱凱制作了一艘龍舟后看著船有些發(fā)呆 )：凱凱，你做的龍舟真不錯(cuò) !你想怎樣表現(xiàn)龍舟比賽的激烈 ? 凱凱：我就想表現(xiàn)他們劃船很使勁。他還運(yùn)用近大遠(yuǎn)小的關(guān)系，表現(xiàn)出了賽龍舟時(shí)激烈的場(chǎng)景。 師 (見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)很快畫(huà)完一艘船后在畫(huà)水浪的時(shí)候有些為難，只畫(huà)出了一條線 )：陽(yáng)陽(yáng)，老師覺(jué)得你龍舟畫(huà)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在你是在畫(huà)大浪嗎 ? 陽(yáng)陽(yáng)：對(duì) ! 師：浪花是卷起來(lái)的吧 ?往上的 ? 陽(yáng)陽(yáng)：對(duì) !(拿著畫(huà)筆往前畫(huà)，并向上畫(huà)了卷起的線條。 (2)觀察引導(dǎo)：觀察幼兒利用夸張的線條、多彩的顏色在想像的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出龍舟比賽的場(chǎng)景，教師觀察并支持幼兒大膽表現(xiàn)。 (1)創(chuàng)作啟發(fā)：我們剛才看了這么多的圖片，今天老師請(qǐng)小朋友 也來(lái)畫(huà)一張賽龍舟的作品，老師要看到你的龍舟是劃得最快的 !請(qǐng)小朋友們自己選擇材料來(lái)畫(huà)一幅龍舟比賽的作品。 分析 本環(huán)節(jié)選擇了最具有典型特征、最貼近本次活動(dòng)目標(biāo)的圖片給幼兒欣賞，引導(dǎo)他們從人物的表情、動(dòng)作、參照物的樣子以及龍舟的排列順序，感受它們與龍舟劃行速度之間的關(guān)系，在充分理解作品的基礎(chǔ)上，激發(fā)起想像和創(chuàng)作的欲望。 師：你們是怎樣看出來(lái)小一點(diǎn)兒的船是第一的 ? 幼 2：因?yàn)樾∫稽c(diǎn)兒的船被擋住了，沒(méi)照著。 (5)(出示圖片 )這三艘船里哪艘是第一 ? 幼 1：小一點(diǎn)兒的船是第一。 幼 2：他們的動(dòng)作很整齊。 幼 3：水花，水花揚(yáng)起來(lái)濺得很大 ! (4)(出示圖片 )看看這艘船上的人用不用力 ? 幼 1：用力。 師：你是從表情看出來(lái)的。 (3)你是怎么看出這些船劃得很快的 ? 幼 1：我看到他們都很使勁兒。 幼 3：很緊張，我們?cè)趨⒓颖荣惖臅r(shí)候心臟會(huì)咚咚咚跳得很厲害。 (2)這樣的比賽給你什么感覺(jué) ?為什么 ? 幼 1：很熱鬧，因?yàn)橛性S多人。 活動(dòng)過(guò)程 導(dǎo)入部分：觀看 PPT，引發(fā)幼兒的討論。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：在充分欣賞和感知圖片的基礎(chǔ)上，體會(huì)龍舟比賽的激烈。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)龍舟的結(jié)構(gòu)以及龍舟競(jìng)賽活動(dòng)已有初步的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo) 在喜歡和了解賽龍舟的基礎(chǔ)上，樂(lè)于用美術(shù)的語(yǔ)言大膽表現(xiàn)賽龍舟。 幼兒園藝術(shù)方案篇 2 活動(dòng)由來(lái) 賽龍舟是一種具有濃郁的民俗文化色彩的娛樂(lè)活動(dòng)，以其激烈性、比賽性贏得孩子們的喜愛(ài)，且孩子們也有許多關(guān)于劃船的生活經(jīng)驗(yàn)。 。 寶的外形特征。 (固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等 ) 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開(kāi)了媽媽 ，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 。 ，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫(huà)。幼兒園藝術(shù)方案 (精選 8 篇 ) 幼兒園藝術(shù)方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園藝術(shù)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園藝術(shù)方案 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園藝術(shù)方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： ，樂(lè)于參加活動(dòng)，體驗(yàn)親情，萌發(fā)關(guān)愛(ài)自然的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，采集和撿拾落葉。 ，讓幼兒感受深秋的涼意。 ：葉子寶寶會(huì)飄到哪里去呢 ? 它們離開(kāi)了媽媽會(huì)去干什么呢 ?(幼兒交流、表述 ) 二、情景創(chuàng)設(shè)二：教師出示許多用樹(shù)葉粘貼好的畫(huà)，讓幼兒仔細(xì)觀察 ：怎樣和樹(shù)葉寶寶打招呼呢 ? ：葉子寶寶變成了什么 ? 你們會(huì)不會(huì)用樹(shù)葉貼畫(huà)呢 ? 三、情景創(chuàng)設(shè)三：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樹(shù)葉寶寶 。 四、情景創(chuàng)設(shè)四：送葉子寶寶回家 ，教師巡回指導(dǎo)。 五、老師和小朋友們圍著大樹(shù)歌舞。因此，在端午節(jié)來(lái)臨之際，我們借助孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)賽龍舟的興趣設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言回憶以往生活中的經(jīng)驗(yàn)，并大膽表現(xiàn)龍舟比賽這一內(nèi)容。 能夠自主運(yùn)用線條
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