【正文】 ，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。教師沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力，沒有顯赫的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。從個(gè)人成長的命運(yùn)看，教師又是人生幸福的締 造者和操縱者，教師從事的職業(yè)是崇高的、神圣的。從歷史發(fā)展長河看，教師是人類禮貌的傳播者，是社會提高的橋梁和紐帶，人類的禮貌發(fā)展源遠(yuǎn)流長，但如果沒有教師，他就會斷線，就會枯竭；人類的社會生活代代相傳，但如果沒有教師，它就會陷入愚昧，陷入野蠻。老規(guī)范共八條，新規(guī)范已精簡成此刻的六條，可是資料更為充實(shí)，體現(xiàn)了時(shí)代特色。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分 溫暖。 五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動 在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。好動是孩子的天性，所以隨時(shí)提醒不要到危險(xiǎn)地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不細(xì)心摔倒應(yīng)立刻扶起并問明情景，如有擦傷或別的什么情景要及是處理。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)協(xié)助教師上好每堂課。又如，還要及時(shí)提醒幼兒飯前先入廁在洗手；良好進(jìn)餐，不挑食要吃完自我一份飯菜不能浪費(fèi)等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長。活動區(qū)里的書本與玩具因整理有序；幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進(jìn)行消毒，確保孩子們在一個(gè)健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然 后用消毒水擦洗第二遍，最終再用清水擦一遍。 我們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜愛，家長的贊同。 我主要是配合教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，天生好動的孩子一旦出現(xiàn)意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時(shí)候，能及時(shí)早發(fā)現(xiàn)、早作來源理。 幼兒園新教師入職心得精選篇 1 時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了一年多了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。關(guān)于在幼兒園的教學(xué)工作經(jīng)歷，作為一名教師，可以結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，以此書寫一份心得體會。那么 ,應(yīng)該怎么寫才合適呢 ?下面是小編為大家收集的幼兒園新教師入職心得 7 篇，歡迎閱讀與收藏。那里，我總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。除此之外還要關(guān)注孩子冷暖和欲食等一切生活事務(wù)，使他們的身體健康成長也是我的工作部分。以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會： 一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作 孩子要在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與休息保育員每一天一上班就要開窗通風(fēng)，并且準(zhǔn)備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。最終打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面干凈。 二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 幼兒有良好的生活習(xí)慣，要從細(xì)小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊(duì)喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā)現(xiàn)孩子喝水排隊(duì)，喜歡插隊(duì)，這是我對孩子們說： “ 今日韓教師也和你們一齊排隊(duì)一組組一個(gè)個(gè)的來好嗎？ ” 孩子們異口同聲說 “ 好 ” ！孩子在示范影響下， 均很有次序排隊(duì)喝水了。 三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好教師幫手 保育員教師不僅僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理本事還要提高自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種理論與知識，多學(xué)習(xí)像 “ 衛(wèi)生保健 ” 、 “ 傳染病防治 ” 、 “ 食品與衛(wèi)生 ” 、等有關(guān)的理論與知識，這樣，當(dāng)孩子發(fā)生意外就能及時(shí)做些處理并立刻向保健醫(yī)生或主管人員匯報(bào)。 四、安全工作 不管什么時(shí) 候，什么情景下，孩子的安全應(yīng)當(dāng)放在首位，所以孩子的一舉一動都應(yīng)在教師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。即將離園時(shí)必須要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親手交給他們一同離園。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。我經(jīng)過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議。 時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 幼兒園新教師入職心得精選篇 2 我作為一名幼兒教師，學(xué)習(xí)完《中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范》，感到任重道遠(yuǎn)。 作為一名教師在教育崗位上，應(yīng)如何去體現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢？我認(rèn)為首先要 “ 心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神 ” 。正是教師平凡的工作，連之后老一輩和新一代，連之后人類的過去和未來。但教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)，又決定了教師工作的平平凡凡，瑣瑣碎碎，默默無聞。 自然，作為一名人民教師，這就必須把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自我的全部才華、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。應(yīng) 當(dāng)說，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過： “ 教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸。他還說， “ 我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。那里 需要說明的是，教師對學(xué)生的愛，不是屬于親緣關(guān)系，不是出于個(gè)人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，這是一種特殊的、充滿科學(xué)的、