【正文】 份聽全縣健康領(lǐng)域選拔指導課 5 節(jié)；六月份聽全縣科學選拔課 3 節(jié)，指導課 2 節(jié)；聽園 長優(yōu)質(zhì)課磨課 3 節(jié)；六月份組織教研組、科研組、監(jiān)督粗對青藍工程徒弟優(yōu)質(zhì)課進行評比，聽課 18 節(jié)，評出一等獎 4 人、二等獎 6 人、三等獎 8 人。 。前勤教干加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查工作，每月有重點地進行一次業(yè)務(wù)檢查工作，如教師備課、幼兒作業(yè)、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒成長檔案等，做到有布置有檢查、有總結(jié)、有考核，發(fā)現(xiàn)問題及時修正； 學期末對教師聽課記錄、幼兒發(fā)展狀況等進行了檢查、評價和考核，使各項工作落到了實處。目前我鎮(zhèn) 5 處學校課后服務(wù)學生參與人數(shù)為 100%，全部學生均參加課后服務(wù)。下午放學后時間安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看中小學生適宜的影片等，對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。 堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。 2。 各班主任通過家長微信群，將 “ 課后服務(wù) ” 申請辦法、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式、服務(wù)時間、管理制度等內(nèi)容的實施方案通知到全體學生家長。 現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 1。 幼兒園教研的總結(jié)【篇 3】 我校認真落實莒縣教育和體育局 20__年 2 月 25 日關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)日照市教育局《關(guān)于盡快做好中小學課后服務(wù)工作的 39。 ，鼓勵教師多渠道交流，多寫 ?？梢哉f，每項活動的順利開展，都有我們老師的心血在里面。 六、配合幼兒園開展各種活動 一直以來，教研組都是幼兒園各項大型活動的商討基地。此外，我們組的周薇薇、張潔老師順利通過了市職稱評審，獲得了幼兒高級的職稱。 五、教師的專業(yè)發(fā)展 加強學習，全方位提高教師的素質(zhì)，著力培養(yǎng)教師的能力。 四、多種類型的活動形式，優(yōu)化教研活動效益 和以往教研活動總是圍繞教師專業(yè)發(fā)展開展 不同，本學期最大的亮點在于，我們將教研活動的焦點放大到了教師的成長問題上。新老教師同上一節(jié)課的活動形式，不僅讓新老師看到了自己和老教師在教學活動中的差距，也讓老教師在教學理念和形式上有了一個反思。 三、立足原本課題研究，新老教師崗位練兵同課展示課堂教學 在本學期的集體備課活動中，我們將 “ 分層式 ” 培訓的形式結(jié)合了進去。同時，我們延續(xù)以往文本解讀的形式，將目光聚焦到了健康領(lǐng)域，組織組內(nèi)教師進行全面深入地研討，老師們在研討過程中提高了文本解析能力。本學期，我們將熱身游戲改成了體育游戲。 二、從 “ 健康領(lǐng)域著手 ” 全面推進素養(yǎng)提升工程 響應(yīng)溫州市素養(yǎng)提升工程，本學期，我們圍繞 “ 健康 ” 領(lǐng)域進行了改革。這樣一來，在教研活動中解決了教師工作中最實際存在、最需要解決的問題。接下來，我就本學期教研工作做如下： 一、從幼兒園一日生活入手，強化教師的實際帶班經(jīng)驗 本學期，我組新增了 5 位沒有工作經(jīng)驗的新教師，考慮到這些新老師在帶班經(jīng)驗方面的實際需要，我們在 9 月、 10 月兩個月的教研活動形式上進行了調(diào)正。本學期，我組以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，全 面提高教師參與教研的積極性，加強理論學習，貫徹《 36 歲兒童發(fā)展指南》精神、《綱要》精神，溫州市學科素養(yǎng)提升工程，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展為宗旨。都說教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。 幼兒園教研的總結(jié)【篇 2】 年末將至，又一個學期即將結(jié)束，接手工作已經(jīng)是第二個學期了。 輕松快樂教學，讓學生變被動學習為主動學習。教師在舉手投足間展示出的扎實的專業(yè)功底和素養(yǎng)不是一節(jié)兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課就能養(yǎng)成的，需要教師認真對待每一節(jié)常態(tài)課，把每節(jié)課當做優(yōu)質(zhì)課來準備，才能在課堂教學中游刃有余。教學設(shè)計、精湛獨到的專業(yè)技能、入情入境的語言表達，給大家下了深刻的印象，教師們的互動評課也異常熱烈而深入。一、各具特色的課堂展示及精彩的點評。 四、今后的努力方向： 今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展， 同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學更上一層樓！ 5 小學美術(shù)教研活動總結(jié) 10 月 9 日平邑縣小學美術(shù)教研活動在西城實驗小學召開，參加教研活動的有縣美術(shù)教研員楊新崗老師及各校的美術(shù)教師代表。 提高認識，加強自學。 以活動促教學。 三、取得的成績與經(jīng)驗： 嚴格執(zhí)行國家課程方案。本學期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。 鼓勵美術(shù)教師充分利用 美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。 按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學能正常開展。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一、基本情況概述： 開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。 幼兒園教研的總結(jié)【篇 1】 時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結(jié)束了?？偨Y(jié)有助于積累知識和經(jīng)驗，形成自己的寶貴財富，為未來的工作和生活提供支持。下面是小編為大家整理的幼兒園教研的總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。半年來，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿意的成績。 二、采取的方法和措施： 按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。 通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。 舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。 定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性，提高美術(shù)教學效果、本學期市、區(qū)教研室組織了多 個美術(shù)比賽，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下組織學生參賽并取得了優(yōu)異的成績，多人分獲一二三等獎。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認真編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成績。這次教研活動開展，實質(zhì)上是在摸索探究一種新的學生美術(shù)教學模式，讓教師轉(zhuǎn)變教學觀、評價觀、人才觀；讓孩子學會學習，使孩子會學、善學，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新、自主學習能力，使其終身受益；同時也開闊了教師眼界，充實了自己的頭腦，對今后的教育教學思路指明了方向。本次觀摩研討會上，來自實驗小學和西城 實驗小學的兩位教師展示了低、中學段的現(xiàn)場觀摩課，體現(xiàn)了老師們對課堂教學的思考和嘗試，老師們與時俱進的教學理念、活潑新穎的 39。 由此可見： 作為一名美術(shù)老師必須具備扎實的教學基本功和良好的專業(yè)素養(yǎng)，才能在課堂中應(yīng)用自如。 把握教學目標要準確，不要 誤導學生。學生和教師輕松愉悅的談話交流，和諧愉悅的教學氣氛，都會帶給學生快樂，在輕松愉悅的教學氛圍中接受新知，比死板灌輸式效果要好的多。經(jīng)過了一個學期得磨合、實踐，這個學期的教研活動無論是在組織形式上還是活動效果上，都有了很大的改變和提高。 “ 科教促教、科研興園 ” 是幼教發(fā)展的新理念。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題 — 設(shè)計 — 解決問題 — 改善實踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素養(yǎng)。 9 月份圍繞班級教育教學常規(guī)培養(yǎng)， 10 月份圍繞教師與家長溝通技巧開展教研。在活動形式上，我們也打破了以往的 “ 講座式我說你講 ” 的形式，結(jié)合了情景再現(xiàn)、座談會、調(diào)查問卷等形式，這樣一來，新教師在工作上有了努力的正確方向，少走了許多彎路，而老教師們在交流分享中，也有了自己的新想法，碰撞出了許多新火花，全面優(yōu)化了幼 兒園的教育教學質(zhì)量。首先改變的，是以往教研活動的熱身游戲。讓老師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場教學體育游戲，這樣一來，不僅優(yōu)化了教師執(zhí)教體育游戲的能力，調(diào)動了教師的活動積極性，還在教師中進行了游戲資源的共享。除了文本解讀之外，觀摩名師課，也是本 學期的教研亮點之一。通過 5 年內(nèi)教師和 5 年上教師的分組，產(chǎn)生了新教師組和老教師組兩組。組內(nèi)研討產(chǎn)生的語言活動《會游動的小島》、混齡活動《我做哥哥了》、《跨欄跳》，獲得了園內(nèi)教師的一致認可。王仙華老師的 “ 巧手制作秀 ” 、周薇薇老師的 “ 豆果美食分享 ” 、 12 月底的 “ 教師運動會 ” ，都是教研活動不斷創(chuàng)新的 `體現(xiàn)。本學期我們開展了素養(yǎng)提升比賽活動，并取得了好。張潔老師執(zhí)筆的課題《利用廢舊物品制作區(qū)域活動的實踐研究》獲得了縣一等獎的；張潔老師還代表全組老師在縣課題經(jīng)驗研討中做了經(jīng)驗分享；黃 毛毛老師在縣新教師培訓中帶領(lǐng)全縣 80 多位新教師進行了文本解讀。本學期，我們配合幼兒園開展了：重陽節(jié)家長開放日活動、幼兒科幻畫比賽、幼兒體能測試活動、期末素質(zhì)測評活動、慶元旦游園活動等等。 七、下學期工作方向 ：我們要多做課題研究，尤其是新教師更應(yīng)該嘗試著去做，只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教學。 同心同德，一如既往，我們將以更飽滿的姿態(tài)投入下學期的工作。通知》的通知要求，根據(jù)本校學生家長接送實際，措施得力，落實到位。制定方案、宣傳部署 開學前，我校按照市、縣教體局通知要求，將開展 “ 課后服務(wù) ” 工作召開了班主任會，學習了市、縣教體局通知精神，并結(jié)合本校學生在校午餐和下午放學實際，擬定了《閻莊街道中心小學 20__年落實 “ 課后服務(wù) ” 工作實施方案》。發(fā)放紙質(zhì)告知書、申請表和委托協(xié)議書，與家長簽訂協(xié)議，進一步明確學校教師、學生家長、學生三方之責任，確保家長、學生知曉率百分之百，不漏一人。周密考慮、按時啟動 按照上級領(lǐng)導要求，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，課后服務(wù)時間分為兩段，一是中午在校就餐學生午休息時間，二是下午結(jié)束時間，下午結(jié)束時間按學生需求與季節(jié)變化彈性調(diào)整，與家長接送時間 “ 無縫 ” 對接。午休時間分為兩段，第一段指導學生寫字、閱讀、做題等；第二段讓學生午休，午休時間不少于 30 分鐘。 我校開學第一天，即全面啟動 “ 課后服務(wù) ” 活動。 幼兒園教研的總結(jié)【篇 4】 本學期積極推進素質(zhì)教育，探索、創(chuàng)新適合本園的園本教研形式，進一步提高幼兒園師資隊伍的建設(shè)，促進教育教學質(zhì)量再上新臺階，圓滿完成了教育局教研工作目標及園本工作計劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、加大教學常規(guī)管理平時要求教師有計劃、有準備地開展教學活動，提前一周備課，制作教具，按時按主題活動的要求，認真上好每一節(jié)課、組織好每一個環(huán)節(jié)的活動。 二、聽課、評課形式多樣優(yōu)秀的聽課、評課團隊將對教師教學水平提升有極大促進作用，本學期任教