【正文】 我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方。 學(xué)習也是要十分的優(yōu)秀，每個開設(shè)的課程要能達到優(yōu)秀的程度，再不濟放低要求也必須都能跟的上老師的進展，這樣才能帶領(lǐng)組員一起進步。 個人非常的自律，十分的遵守上課的秩序和規(guī)矩，從不給老師找任何的麻煩。 二、大班教學(xué)工作的安排 首先 根據(jù)班上所有的幼兒個人情況進行挑選任命小組長，小組長的任命人，必須滿足以下三點要求： 能夠很好的完成自己的生活，吃飯、睡覺、穿衣服等等。 讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識。 對本班幼兒進行前測工作，觀察，了解幼兒情況。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。 進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服 “ 飯來張口、衣來生手 ” 的不良習慣。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習差一點的孩子，幫助他們復(fù)習課上所學(xué)的內(nèi)容 。讓幼兒學(xué)習禮貌用語，增強文明意識。我們每時每刻都在對他們進行教育。 繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況。 根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好教育 包括各種常規(guī)教育及行為習慣明辨是非的能力教育等，認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。 注意保護視力，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習做保潔區(qū)的清潔工作。 四、工作與措施 建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。 對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方。咳嗽，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。 三、常規(guī)工作目標 在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如 。 積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物，愛護周圍環(huán)境。 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不 代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。 二、教育教學(xué)目標 繼續(xù)進行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。 幼兒均能安靜地進餐，就只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象，如 。孩子們相互學(xué)習，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導(dǎo)。 一、班級情況分析 本班現(xiàn)有幼兒 34 名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習生活，都有了不同程度的進步。學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔任了大一班班的主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。 評選好孩子、好寶寶。 參加大班組冬季單項賽。 更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境投放區(qū)域材料 秋游：園內(nèi)尋找秋天的變化 完成 10 月幼兒成長檔案。 完成 9 月幼兒成長檔案。 (中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié) ) 期初測評幼兒身高體重。 9 月份： 完成班級計劃。 對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系。 及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲 望。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念 (今天、昨天、明天等 )和對多種圖形的辨 別，分類等。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的意思。能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活 動。對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，學(xué)習多途徑收集和交流信息。了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。遵守規(guī)則、愛護公物，在同伴共同游戲時，接受并遵守游戲規(guī)則。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠，能雙腳站立由高處往下跳，會助跑跨跳，會單手投擲，會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。有一定的安全和健康知識，認識身體的器官，知道關(guān)心和保護自己，了解預(yù)防齲齒和 換牙的有關(guān)知識。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護玩具、物歸原處。學(xué)習使用筷子，養(yǎng)成幼兒愛吃各種食物的好習慣。 三、學(xué)期目標 (一 )生活： 培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣、盥洗習慣、排泄習慣、睡眠習慣。用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。有獨立制作能力。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 (四 )科學(xué)領(lǐng)域 感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。 學(xué)習選擇活動方案，學(xué)習認真、努力地完成活動，在 活動中表現(xiàn)出自信和責任感。 喜愛體育活動，增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。 認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。 喜歡看圖書，樂意與同伴交流對書的理解。 喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。 二、各領(lǐng)域?qū)W期目標 (一 )語言領(lǐng)域 能養(yǎng)成傾聽的習慣。我們將繼續(xù)重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。但是我班幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些升入大班的孩子，強化他們的規(guī)則意識、自制能力是本學(xué)期的重點目標。他們的好奇心與求知欲有了萌芽，喜歡動手動腦探究問題，并喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流與分享 ?；窘⒘伺c他人友好交往、合作的意識 。下面小編為大家?guī)泶蟀嗌蠈W(xué)期班務(wù)計劃范文，希望大家喜歡 ! 大班上學(xué)期班務(wù)計劃范文篇 1 一、班級分析 經(jīng)過漫長的暑假 ,孩子升入大班 ,他們知道自己長大了 ,當哥哥姐姐了 ,要為弟弟妹妹做榜樣 ,自我意識開始發(fā)展。做任何工作都應(yīng)該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。應(yīng)該要有一個合理的工作計劃。本班幼兒 37 名，其中男生 21 名，女生 16 名，插班生 2 名 ,經(jīng)過兩年的集體生活，我班幼兒的各種能力都有了一定的發(fā)展與提高：他們身體健康，情緒愉快，動作協(xié)調(diào)，基本養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習慣 。懂得關(guān)心、幫助他人，并能用較連貫、完整的語言進行交流、表述，語言表達能力有較大的提高 。能在各種藝術(shù)活 動中運用各種方式表現(xiàn)自己的想法、感受 ?? 。因此，在學(xué)期初，我們將加強孩子對規(guī)則意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)則，并能學(xué)會控制自己，提高自制能力。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣，傾聽習慣：本學(xué)期我們將利用各種活動、日常生活環(huán)節(jié)、家園配合，以不斷加強幼兒各種習慣的培養(yǎng)。 能用普通話大 膽、清楚地說出自己想說的事。努力嘗試用自己的語言描述。 (二 )健康領(lǐng)域 生活有規(guī)律，形成良好的個人生活及整理物品的習慣。具有初步的安全意識和自我保護意識。 (三 )社會領(lǐng)域 理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。 初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。 愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。 樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。 喜歡使用各種材料、工具、方法，能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一 定地情節(jié)。 學(xué)習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。 懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，享受集體藝術(shù)活動的快樂。有基本的生活自理能力，獨立自信地做力所能及的事，進行簡單的勞動：掃除、種植、飼養(yǎng)、整理物品、值日生。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。 (二 )運動： 積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。不怕困難、勇敢、合作，對危險的事情能及時做出反應(yīng)，控制自己的活動和行為，有一定的安全意識。 (三 )學(xué)習： 探究、操作、實驗，對事物的變化 發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。了解社區(qū)內(nèi)以及上海其他典型的設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化的意識。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象，創(chuàng)造。會主動用語言與人交往。孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協(xié)商，表達自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。 四、家長工作 升入大班面臨著 “ 幼小銜接 ” 的關(guān)鍵時期，為了讓孩子們很好的度過這一階段，在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取讓家長很好的配合工作。 布置家園互動專欄，向家長介紹主題活動進展以及月周活動內(nèi)容，爭取家長的支持配合。 對能力薄弱 的幼兒主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。 節(jié)日教育。 做好免費麻疹疫苗接種的宣傳發(fā)動工作。 10 月份： 布置環(huán)境，國慶節(jié)日教育。 11 月份： 完成 11 月幼兒成長檔案。 12 月份： 完成 12 月幼兒成長檔案。 1 月份： 元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境。 大班上學(xué)期班務(wù)計劃范文篇 2 愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的 39。 我為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我將把本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細的計劃如下 。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面 的能力也很強，大多數(shù)的孩子的思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強。 大部分幼兒都可以積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。周書暢，周定然等。個別孩子午睡還沒形成習慣，還待加強，孩子們的自理能力都 有所提高，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向。 培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時要及時告知老師。 體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學(xué)習評價自己。 在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。進餐，洗手。 培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣：主動性，積極性，傾聽習慣，認真完成作業(yè)等。 能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。 開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如 。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。 在老師的指導(dǎo)下，能獨立地將衣褲穿戴整齊， 保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。 五、家長工作 家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔教育的重任，讓孩子健康成長。 六、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。 晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接 小朋友。 我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 總之我們應(yīng)當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗 ! 七、重點工作及安排 做好本班的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置。并針對本班實際情況制定好各項計劃。 大班上學(xué)期班務(wù)計劃范文篇 3 伴隨著寒假的結(jié)束，幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我作為幼兒園大班的班主任，對于大班這最后一學(xué)期需要十分的重視，全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當中來，這是幼兒們升到小學(xué)的關(guān)鍵時期，為此，我結(jié)合班級當前的情況，以及班上每個幼兒的個人情況，制定出了以下的工作計劃： 一、班級情況分析 大班的學(xué)生都有一定的生活自理能力，動手能力也是很強的，相對于中班小班的幼兒們而言，好教很多，班上目前大部分的幼兒，還是非常懂事的，主要是能把老師們的話聽進去，能夠自我反省某件事自己是否做錯，錯在哪，也能十分的體諒老師們上課的辛苦，十分的珍惜老師們的上課成果，也會關(guān)心自己的同學(xué)，比如看到自己身邊的同學(xué)情緒低落會主動的去安慰詢問是怎么了，幼兒跟幼兒之間相對于幼兒跟老師之間更能說的出話來，也會更好的進行溝通，所以本學(xué)期的教學(xué)工作，我也會借助班上一些自理能力強、通情達理的幼兒們的幫助。只有這種不太需要老師多費心的幼兒才能勝任這個組長，自己做的好，才有資格言傳身教的管束別人。只有自己都不犯錯的，才有資格去管束其他的幼兒不