幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃(通用12篇)-展示頁
2025-05-25 00:10本頁面
【正文】 ，增強幼兒環(huán)境保護的意識，逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。 六是親子共做環(huán)保使者。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展 “ 綠色 ” 環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。使 “ 愛護綠色家園，從我做起 ” 的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等 20 個環(huán)保小點子，老師對孩子們的 “ 環(huán)保 ” 提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出 “ 綠色出行 ” 倡議 :“ 愛護綠色家園，從我做起 ”行動，即 “ 出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市 “ 天更藍、水更清、地更綠 ” 。 ⑧ 每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。 ⑤15 ～ 20 分鐘后，集合幼兒，回到教室。 ④ 把幼兒帶到草地，給他們 15～ 20 分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。 ② 幼兒分為 2 人或 3 人一組。遵守時間。舊信封、紙袋 規(guī)則：小組成員一起活動 。 幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃篇 2 活動主題： 大自然尋寶 活動對象： 新城區(qū)幼兒園大班 活動時間： 30 分鐘 (戶外活動 20 分鐘 ) 活動地點： 幼兒園草地 活動目的： 讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。廣告紙可以包書 ?? 。 四、交流節(jié)約用紙的辦法 教師提問：我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙 ? 幼兒：打印紙要雙面使用 。有我們折紙用的手工紙 ?? 。 幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙 。小便、洗手后要使用便紙 ?? 。 活動過程： 一、了解紙的用途 教師提問：生活中什么地方要用到紙 ? 幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴 。 。幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃 (通用 12 篇 ) 幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃 (通用 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園環(huán)保主題活動方案策劃篇 1 活動時間：延中環(huán)保日 活動要求： ，積極參加節(jié)約資源的大行動。 活動準(zhǔn)備： 各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。寫字的時候要用書寫紙 。 二、各種各樣的紙 收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè) —— 紙 認識墻飾中各種各樣的紙，說說使用的方法。我看到墻面上有掛歷紙 。 三、紙的特性 教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。廢舊報紙可以擦窗 。 五、利用各種收 集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服 四、時裝表演 幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進行時裝表演。 材料：大自然尋寶卡 。不得采摘或傷害動植物 。 材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份 活動過程： ① 講述生物與非生物，討論非生物的重要性。 ③ 分給每組幼兒 9 張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。每位幼兒記下找到這些東西的地點。 ⑥ 各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。 ⑦ 總結(jié)：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復(fù)我們的。 幼 兒園環(huán)保主題活動方案策劃篇 3 一是綠色出行倡議。 二是暢談環(huán)保建議。 三是做環(huán)保宣傳員。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第 2 天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。 四是裝飾環(huán)保袋活動。 五是給小樹小花澆水。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責(zé)照看和澆水。開展 “ 做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者 ” 活動，使保護環(huán)境落實到行動 ，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。 一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動幫助幼兒認識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問題。 三、以幼兒為媒介，對園里的小朋友及其家庭成員進行保護環(huán)境，減少垃圾的宣傳 .結(jié)合家庭教育，配合日常工作，讓幼兒從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。 五、我們在對幼兒進行 “ 垃圾 ” 專題教育的過程中，始終與家長密切聯(lián)系，共同合作。 總之，通過 “
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