【正文】 等對待每一個學(xué)生。 二、崇尚文明，通過 “ 讀書、修身、健體 ” 系列活動，引導(dǎo)學(xué)生做有教養(yǎng)的人 實施班級管理 “ 四化 ” （制度化、精神化、自主化、人性化）。引導(dǎo)教育廣大教師以高尚的品德、文明的語言、健康的思 想面對學(xué)生、面對社會，自尊自律、為人師表。 一、堅持社會主義核心價值觀，落實 “ 三嚴(yán)三實 ” ，強(qiáng)化師德建設(shè) 社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求?，F(xiàn)就一年來的思想、工作情況述職如下： 本年度，圍繞何校長提出的 “ 讓每一個學(xué)生都進(jìn)步 ” 的工作理念，根據(jù)《德陽外國語學(xué)校 20__年工作要點》的任務(wù)要求，營造 “ 三趣 ” 校園，推進(jìn)分層教學(xué)的實施，深化教法學(xué)法研討，落實精準(zhǔn)輔導(dǎo)，打造有效 課堂。 以上是我對姚寨總校上半年的工作匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。下一步我們將加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，豐富教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力使中青年教師達(dá)到一專多能，盡最大能力開全課程，滿足學(xué)生發(fā)展需要。 近兩年退休教師將有二十余人，專業(yè)型人才匱乏。下一步我們將逐年配備專室設(shè)備，改善學(xué)生活動場地，將電子白板、微機(jī)房等信息教育優(yōu)先推向日程。 近兩年雖新建了幾所學(xué)校，但規(guī)模都比較小。不能滿足學(xué)生食宿是存在的客觀短板，但是我們會通過優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提升辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量來彌補(bǔ)自身的不足，只有將自身做好，得到家長的認(rèn)可，才能做大限度保留生源。 二、生源流失日益嚴(yán)重。 音、體、美等科目形同虛設(shè)，學(xué)生得不到全面發(fā)展。 上半年對三所學(xué)校樓頂進(jìn)行防水維修，平整了兩塊足球場地，對 6 所學(xué)校進(jìn)行了不同程度的綠化，維修了一所學(xué)校的圍墻，更換了部分門窗和桌凳，盡最大能力改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。打鐵還需自身硬，教學(xué)質(zhì)量的提升是根本，也是我們下一步工作的重點?？傂猿置績芍艹Ｒ?guī)檢查一次，規(guī)范各 小學(xué)教學(xué)行為，對存在的 `問題及時糾正。 六、從教學(xué)常規(guī)抓起，以教研促教學(xué)，逐步提升教學(xué)質(zhì)量。 上半年先后組織各小學(xué)校長和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀(jì)路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并邀請西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗座談，通過這一系列交流學(xué)習(xí)活動，使我們開拓了眼界，看清了差距；同時也學(xué)到了經(jīng)驗，找到了努力方向。為了更好的推動校園足球的開展，在暑假還組織了一次為期 5 天的足球教練員培訓(xùn)班。通過這些大型活動，給各校提供了展示特長的平臺，提高了創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。 四、積極開展各項大型活動，提高各校凝聚力。 嚴(yán)格落實文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求，在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險水域懸掛警示條幅和標(biāo)語二百余條。 切實落實好安全網(wǎng)格化管理，將學(xué)校每一個角落都落實到人。 （ 3）通過建立新的績效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進(jìn)一步調(diào)動教職工工作積極性，規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式，并建立相應(yīng)的監(jiān)督評價體系，作為年終考核的重要指標(biāo)。 二、健全機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。 使廣大教師能夠盡快跟上開發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏，將 “ 馬上就辦，辦就辦好 ” 作為行動指南。述職報告是員工向上級主管或組織管理層匯報自己工作成果、工作心得和工作計劃的一種形式化溝通方式。以下是小編帶來的學(xué)校校長述職報告，歡迎大家一起來收看！ 學(xué)校校長述職報告（精選篇 1） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 現(xiàn)在我將姚寨總校 20__年上半年所做工作做一簡要匯報，不足之處請批評指正， 一、從轉(zhuǎn)變思想入手，切實開展了一系列活動。進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，甩掉一切拖沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣，喚起教師的工作熱情。 （ 1）從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，想干事、能干事、干成事； （ 2）時刻牢記學(xué)校無小責(zé)，師生無小事，切實提高對學(xué)生和家長的服務(wù)意識。 三、加強(qiáng)安全管理，提高安全意識。逢會必講安全，確保不出安全事故。并在暑期安排了巡河值班。 在上學(xué)期舉行了兩項大型活動，分別是姚寨總校運動會和藝術(shù)節(jié) “ 文藝匯演 ” ，均取得了圓滿成功。另外總校還積極參加了文教局組織的職工籃球賽、小學(xué)生足球賽，并在賽場上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。 五、加強(qiáng)與起步區(qū) 先進(jìn)學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，開闊眼界，找到差距?？傂Ｉ舷履繕?biāo)一致，信心十足，向起步區(qū)先進(jìn)學(xué)?？待R。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，切實提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失的最根本辦法?？傂３闪⒔萄薪M，將各學(xué)科骨干教師組成兼職教研員，形成各科學(xué)科帶頭人，以點帶面，逐步擴(kuò)散。 七、積極改善辦學(xué)條件。 存在的不足和下一步努力方向： 一、課程開設(shè)不全。英語科目普遍 偏弱，英語教師短缺，這也是造成整體成績落后的重要因素。 隨著周邊民辦私立學(xué)校的發(fā)展壯大，新生生源不斷流失，給公辦學(xué)校的發(fā)展帶來很大沖擊。 三、專用教室和活動場地建設(shè)嚴(yán)重不足。有的根本沒有預(yù)留專用教室，即使設(shè)計有的，也都是空白狀態(tài)，儀器、設(shè)備、圖書等均未配備，學(xué)生活動場地更是有限。 四、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。這也是造成課程開設(shè)不全、個別科目嚴(yán)重落后的重要原因。盡可能為新招聘教師創(chuàng)造好的工作和 生活條件，使他們能安心工作，扎根姚寨。 學(xué)校校長述職報告（精選篇 2） 20__年，本人分管高中部，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研和師培工作，擔(dān)任高 20__級、高 20__級年級主任，同時擔(dān)任高 20__級 11 班、高 20__級 12 班的教學(xué)工作。以 “ 國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索 ” 為契機(jī)，認(rèn)真開展教育、教學(xué)、教研工作，規(guī)范流程，注重過程，更新理念。在日常教育教學(xué)活動中，引導(dǎo)激勵黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識，引導(dǎo)激勵教師樹立正確的價值觀，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。工作中強(qiáng)化 “ 忠誠、認(rèn)真、合作、堅持 ” 的責(zé)任意識，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，扎實提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過 “ 制度化 ” 建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識；通過 “ 精神化 ” 建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的品德情操、自信、責(zé)任、理想等核心發(fā)展力；通過 “ 自主化 ”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展意識和能力；通過 “ 人性化 ” 建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。利用座談會、班會、年級大會、家長會或與家長溝通交流的機(jī)會，對學(xué)生共同進(jìn)行修身教育。從年級組到班級實行分層量化管理，年級組定期和不定期的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。 三、完善機(jī)制，多途徑、多方位加強(qiáng)師資培訓(xùn) 崗前培訓(xùn)：對應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生及新進(jìn)入我校工作的教師在開學(xué)之初集中進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們更進(jìn)一步了解學(xué)校，熱愛學(xué)校；轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)觀念。進(jìn)一步更新觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識，明確育人觀念。 青年教師培訓(xùn)：按照《德陽外國語學(xué)校關(guān)于青年教師 指導(dǎo)培養(yǎng)實施辦法》對青年教師實行 “ 一對一 ”指導(dǎo)培養(yǎng)，現(xiàn)確立有 19 位青年教師接受指導(dǎo)培養(yǎng)，并進(jìn)行 “ 雙向 ” 考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎勵。向澤兵、梁國輝、陳林等被評為德陽市優(yōu)秀學(xué)員。教師參研率達(dá)到 90%以上。一年來教師們在國家、省、市刊物上有20 余篇論文發(fā)表或獲獎。每學(xué)期開學(xué)前，廣大教師對照教材認(rèn)真制定各項計劃，并經(jīng)教導(dǎo)處檢查執(zhí)行。 打造高效課堂，進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)，實施分層教學(xué)。以 “ 學(xué)生自主、合作、探究 ” 為模式，開展 “ 聽、講、評 ” 三課活動