教師師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文6篇-展示頁
2025-05-24 00:02本頁面
【正文】 生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì) “ 親其師，信其道 ” 。其身不正，雖令不從。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因 素。教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。有的人把主要精力放在 “ 第二職業(yè) ” 上，對本職工作得過且過，敷衍了事 。教師工作的 “ 示范性 ” 和學(xué)生特有的 “ 向師性 ” ，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。我還很清楚地記得，在上高三的時(shí)候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅(jiān)持給我們上課的時(shí)候，我們都勸她回家休息，可她卻說： “ 現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時(shí)刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績的時(shí)候，老師的病自然就好了 !” 樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念， 教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生，使學(xué)生受益匪淺 。 俗話說： “ 教育是一個(gè)良心活 !” 這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對 “ 怎樣做一名好教師 ” 這一問題有深刻的認(rèn)識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。 有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。從此我忙碌的工作拉開了帷幕，我明白，我需要兼顧家庭 (女兒還未斷奶 )和工作，還要在工作中干出成績來，就要付出比別人更多的艱辛。壞習(xí)慣也不是一朝一夕能改掉的，畢竟是個(gè)問題很多的問題生，其中也有反復(fù)的，我不斷的提醒他。漸漸地，他一點(diǎn)點(diǎn)的提高了。十三四歲正處于青春發(fā)育期，他本人的叛逆心也很強(qiáng)，又很要面子。 ” 于是上課時(shí)他能主動(dòng)拿出課本來了。其中最為突出的要數(shù)曹振峰了，上課時(shí)根本不拿課本。有人說： “ 你的孩子孩子哺乳期，你也 只是代兩個(gè)多月的課，值得這樣付出嗎 ” 我認(rèn)為既然我理解了任務(wù)我就要認(rèn)真的把它做好，哪怕是一節(jié)課我也要上出效果來，不然我怎樣能對得起 “ 教師 ” 這個(gè)稱號呢 ! 障礙二：問題生障礙。我經(jīng)常請教有的語文教師，因?yàn)?“ 德高為范，博學(xué)為師 ” ，逆流行舟，不進(jìn)則退呀。 每一節(jié)課，我都要比以往付出更多的時(shí)間來備課。 說起來容易做起來難呀，我的工作面臨兩大障礙。這 對我來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽陨习嘁詠砦乙幌蚨际菗?dān)任的數(shù)學(xué)課，從沒教過語文，并且還是全校聞名的 “ 問題生 ” 最多的班級。 ” 用 “ 神圣 ” 兩個(gè)字來形容可能有點(diǎn)夸張，可是我深愛著我的每一個(gè)學(xué)生。肚子里的小家伙好像受到了驚嚇，使勁蹬了我一下。關(guān)上窗戶往下下時(shí)，一腳沒踩好，差點(diǎn)摔下來。在學(xué)前班上課時(shí)，由于外面下大雨，窗戶被風(fēng)刮的呼呼響。我只是一名再也普通可是的的鄉(xiāng)村教師，可是，我深深地愛著我的職業(yè)。我不是學(xué)者，不能用高深的理論詮釋我的價(jià)值 。 教師師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文篇 1 時(shí)間過得真快呀，不知不覺，我已經(jīng)在勝利路第二小學(xué)工作了十一年了。師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。為大家整理了教師師德師風(fēng)優(yōu)秀，歡迎大家閱讀。 我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美我的職業(yè) 。我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。 去年，我身懷六甲。我怕刮碎了玻璃扎傷了學(xué)生，也怕飄進(jìn)屋里淋濕了學(xué)生的課本，就拖著笨重的身子踩上凳子去關(guān)窗戶。旁邊的學(xué)生忙扶住凳子說： “ 教師，細(xì)心點(diǎn)呀 !” 關(guān)切的話語，像一股暖流吹進(jìn)我的心里。有人說： “ 疼愛自我的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣的。 修完產(chǎn)假上班了，由于工作原因，我被安排擔(dān)任六年級的語文。我暗暗給自我打氣：雖然從未涉足過語文領(lǐng)域，但這也是一個(gè)提高自我的機(jī)遇呀。 障礙一：跨科障礙。語文課和數(shù)學(xué)課截然不一樣，可是我相信只要付出就有收獲。我的課本上被我記得密密麻麻都是教學(xué)筆記和教學(xué)心得。 這個(gè)班的問題生很多，如曹振峰，孫亞青，黃九龍等等。我對他說： “ 打開課本上課是對教師最起碼的尊重，也是你作為學(xué)生的最起碼的義務(wù)?？墒巧险n時(shí)總是提一些毫無價(jià)值的問題來擾亂課堂，打斷教師的講課。我單獨(dú)找他 談了話，告訴他，他不但自我浪費(fèi)了完美的時(shí)光，并且還影響了其他學(xué)生，期望你能控制住自我?？赡芩奶岣邔ζ渌⒆觼碚f都是十分微不足道的，可是他的每一個(gè)提高都被我看在眼里，記在心里。我明白堅(jiān)持到不能再堅(jiān)持的時(shí)候在堅(jiān)持一步就是勝利 !我經(jīng)常對他說： “ 過去你獲得了什么，或者失去了什么那都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，此刻向前 !” 這學(xué)期，我又理解了一個(gè)艱巨的任務(wù)，任五年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課 .以前，我一向在 低年級任教，此刻一下子跨到五年級，并且又是兩個(gè)班，壓力可想而知。 教師師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿范文篇 2 教育家蔡元培先生曾這樣說過： “ 要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人 。 ” 我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是 “ 傳道 ” ，即教授做人的道理，第二才是知識 技能。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人 。師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎 ?
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